本学期，为了丰富孩子们的英语学习活动，增加语篇阅读量，提高学生英语理解能力和口语表达能力，盛泽实验小学一二年级英语组开展了多种形式的英语课外阅读教学及展示活动。

根据低年级学生的学习心理及认知特点，本学期使用的绘本是《外研社丽声我的第一套鹅妈妈童谣》，通过童谣的形式帮助孩子进行语感启蒙，所选的故事幽默、有趣、情节丰富，且符合英语启蒙教学法——节奏（Rhythm）、韵律（Rhyme）、重复（Repetition），朗朗上口，搭配精美的插图，帮助孩子轻松掌握故事大意并进行哼唱。利用每周1次的午习阅读时间，低年级英语老师们带领孩子们通过表演、配音、朗诵等方式，学习领会故事内容，并通过朗读、表情及肢体动作去体会人物角色的感情及台词，更加全面地了解并掌握。在绘本教学的过程中，学生的语言表达能力、观察能力、思维能力以及审美能力都得到了提升。

12月上旬，一二年级以备课组为单位开展了整班英语绘本歌谣演唱的活动，老师们带领每个班的孩子们积极参加，展现出了各有特色的有趣表演！在集体完成儿歌演唱的过程中，孩子们多方面拓展了自己的潜能，不仅提升了英语口语表达能力，还大大增强了英语学习的热情与信心。

此次英语绘本教学初尝试取得了良好的效果，每堂课孩子们都热情高涨，课堂氛围轻松活跃。对于英语组教师们来说，这是新尝试，也是新挑战。下一步，低年级老师们将积极推进英文课外绘本阅读教学的课堂实践，不断进行调整及优化，做到既兼顾全体又能精准施策，提升每一个孩子的英语素养！