居家办公期间，二年级数学的11位教师积极开展线上集体备课研讨活动，在一次次的研讨中，畅谈想法，分享经验，促进成长。

每次集体备课确定研讨主题，由主讲人安排，进行教材解读、教学活动设计、作业设计等研讨。二月停课不停学，线上教育是新的教学模式，组内老师讨论的问题更多：如何规范除法竖式，易错的整时时间怎么识别，如何有效使用方向标等，统筹每日作业，有效促进学生的线上教育；三月开始面对学生答疑，不仅商讨腾讯会议的使用技巧，还研究解答哪些重点、难点、易错点，更好地拓展线上教育；四月落实直播教学，老师们面临更大的挑战，基于苏州名师的录播视频，反复研究研讨，穿插哪些讲解，增加哪些互动，突破哪些知识点，目的在于提高学生的学习效率。

在每次研讨中，每位老师说出自己的想法，提出建议，分享以往成功的经验，最后达成最终方案。有效避免老师备课中的不足之处，取他人之长，补自己之短。青年老师在集体备课中不断成长，汲取优秀老师的教学经验，快速提升教学素质。

我们将努力让集体备课发挥最大的成效，达到资源共享，促进智慧教学。