为准确了解疫情防控期间学生居家学习生活状况，缓解学生和家长的焦虑情绪，确保学生健康成长，4月份，盛泽实验小学开展“云”家访活动，以学生为中心、 家庭为半径、关爱为周长，画出家校合育同心圆，全体老师一同参与。

一、高度重视 精心布署

学校成立了学生居家学习生活工作专班，制定了一系列规范，想措施，细部署。在教研组长会议上，学校对“云”家访进行了 全面安排。在级部教师会议上，学校又进行了家访流程和注意事项的培训。

二、用心关爱，班主任先行

班主任老师利用线上教学的空余时间，采取”三问一指导一强调”的家访形式，“云”连线学生和家长 ，面对面，心连心。询问学生居家表现，问有哪些学习困难，问有哪些生活困难；指导他们以积极的心态面对居家学习现状；强调做好疫情防控的各项措施。

三、教学指导，各科齐发力

任课老师特别强调居家期间要调适好学生和家长的身心状态，疏导家长焦虑情绪，缓解压力。家长们对老师的辛勤付出表示感谢，一致表示，会尽最大努力，做孩子的坚强支撑，做老师的最强盟友。

通过本次“云”家访，学 校把对学生的学习表现反馈给家长，把关心关爱送进每个学生家庭，把居家学习生活的问题和一些意见建议摸排出来，为学校进一步改进教育教学工作提供科学依据。“云”家访，“心”关爱，跑出家校交流加速度，实现家校合育零距离。