为了让学生进一步理解“诚挚”的意义，培养学生的责任心，真诚待人待物，盛泽实验小学开展了“诚挚”德善品格系列的第二项活动——“种子的小家”创意设计大赛，让孩子们以“真诚”为基底，感受创造的乐趣，体会付出的欢乐。

在活动开始前，各班班主任老师首先利用线上班会，将第一项活动“小小种子，大大学问”的活动成果，向全班同学进行了汇报，并选择两位学生代表，在线上向全班同学汇报了自己了解种子、认识种子的历程，同学们生动有趣的讲述，让线上聆听的同学们都感同身受，大家纷纷表示，自己在了解种子品种的过程中，也遇到了很多的困难，幸好爸爸妈妈帮忙一起查找资料，最终顺利识别种子的品种。随后，班主任布置了“诚挚”品格的第二项活动，包含两项内容：为种子制作一张出生证，以及为种子制作一个小家。

随后一周，同学们积极查阅各种资料，了解种子的生长习性，如：喜欢水培还是土培？是否喜阳？适宜的生长温度等。之后，便开启了同学们的创作之路。他们为自己的种子起了各式各样可爱的名字，例如南南、小红、豆豆等，标注上了种子的出生日期和生长习性，时刻提醒自己关注种子的生长，为种子提供所需的生长条件。这些充满爱意的名字，细致又周到的习性备注，都体现了同学们对自己种子的喜爱和重视，让每一位同学都对自己种子的成长更加的关注和爱护。

为了进一步提高学生养殖种子的积极性，培养学生投入实践的专注力，学校特别组织开展了制作种子小家的实践活动。同学们在家中手机各类废旧物品，比如矿泉水瓶、方便面盒等，并动手为种子制作属于他们的小家，在小家中填上适宜种子成长的土壤，孩子们还运用画笔、卡纸、摆件等物品，为种子们的小家进行了“装修”，让每一颗种子都能拥有属于它自己的独特小家。

本次活动，不仅突出学生的自主参与、自我实践，同时也渗透了亲子互动，让孩子们在居家学习的过程中，感受与父母共同活动的乐趣。在制作身份证和小家的过程中，让每一位同学都真正地参与投入到“种子”之中，体会真诚待事的甜蜜成果，真切感知“诚挚”品格的价值和意义。