为进一步加强学生心理健康教育工作，进一步呵护学生的心灵健康成长，引导学生学会人际交往的方法，切实推动学生身心全面和谐健康发展，学校开展了“心向阳光 健康成长”的一系列心理健康教育活动。

6月16日，在学生自愿报名的基础上，五年级的八位同学在学校心理健康教育王丽平老师的带领下进行了一次“心向阳光  人际交往”的团体心理辅导活动。活动开始，王老师让每个成员用自己的方式进行“自我介绍”，一下子拉近彼此之间的距离。而后引导同学们以自己喜欢的方式在“四宫格”里用文字或绘画的方式，表达、介绍与自己关系比较好的同学或朋友，以及彼此相处过程中印象深刻的故事。然后请大家在自愿的基础上，选择一位在小组内进行“介绍”。接着，王老师引导学生进行“人际冲突”的体验活动，引导学生思考自己与同学或朋友在相处中是否有产生矛盾冲突的时候，如果有又是如何化解的方法，在强调保密原则的基础上，引导学生自愿在小组内进行交流分享。通过这样的体验活动，帮助孩子们更好的认识人与人交往的过程中难免会遇到一些矛盾冲突，要学会用一些方法去智慧的“化解”，同时在这个过程中，也引导学生学会及时沟通、换位思考、学会倾听、互相帮助、真诚赞美、学会谅解……最后，王老师让同学们以“爱在指间”的方式，让成员之间彼此表达，希望和对方交朋友的意愿，伸出手指头的个数越多，代表想和对方交朋友的意愿最强烈。希望我们都可以主动结交更多的额朋友，同时也学会当与人往中发生矛盾冲突的时候，学会“化解”，打开“人际交往千千结”，敞开心扉，快乐交往。