为了响应国家号召，落实“双减”政策，充分发挥课程评价的多重功能，推进学生综合素养的提高，6月23-24日，盛泽实验小学举行了一二年级无纸化综合素养测评活动。

本次无纸化测评以“闯关”的形式进行，进行设计了多个闯关环节。语文设计了“词语冒险岛”、“朗读冲浪岛”、“古诗探秘岛”三个闯关项目。数学设计了“数与代数”、“图形与几何”、“解决问题”三个闯关项目，英语设计了“认读能力”、“会话能力”两个闯关项目。

同学们随机抽取通关卡片，现场答题，一步一步闯关。老师们根据学生在活动中的表现给予综合评价。一个个小印章，代表着一份份肯定；一阵阵笑声，代表着一份份快乐。

此次无纸化测评活动，让所有环节融入了趣味性、挑战性。在轻松快乐的氛围中，每个孩子都乐于表现自己。快乐，不只是绽放在孩子们的脸上，更指向奠定孩子终身发展的生命力。改变的不仅是考试形式，更是评价的方式。既检测了学生学科知识的掌握，更凸显了对学生实际分析问题、解决问题等综合素质的关注。

    “双减”政策下，真正做到了减负不减质量，“双减”不减成长！