为进一步发挥学校各部门在日常教学管理、教师培养、家校管理等方面的领头雁作用，8月25日，盛泽实验小学举行新学期第一次期初行政会。本次会议由盛泽实验小学校长王晓奕主持，参加本次会议的有校长室全体成员、学校中层各部门领导以及级部管理处的老师。会议围绕“如何激活”这一话题，分别从三个板块展开。

第一板块是“如何激活教师”，大家在级部校长的带领下，围绕之前级部管理、教学常规、德育常规、教师发展等方面中所出现的问题进行讨论，展开“头脑风暴”，大家集思广益，寻求尽可能有效地解决办法。

第二板块是“如何激活自己”， 在这一问题的引领下，大家开始反思梳理自己每一天的日常管理在与个人专业发展相冲突的时候，如何寻求更好地解决；在级部每一周的管理工作中，哪些是尤其突出需要首要解决的问题？大家在就问题的难易程度、如何解决的讨论与梳理中，逐渐明细自己新学年工作的重点。

第三板块是“如何激活学校”。在学校发展中，学校的管理团队对学校的发展至关重要。王校长在这一板块的研讨中指出，学校所有部门的管理者都应该注意自己的角色定位，要变“中间”力量为学校的“中坚”力量，就需要不断在“引领力、行动力、治理力”上不断提升自己，更好地激活管理团队自身的能量，更有效地为学校发展服务。

主题活动结束后，王校长就新学年的各项工作进行了布置。她指出今年的重点工作是围绕“一个明确，展开童年精神研究”、围绕“两项行动，切实做好儿童讲台和儿童剧场工作的落实”、通过“一个抓手，开展项目团队的研究”、以“一场期末汇报”展现工作成果，切实在具体的实践操作中将学校的工作落到实处。

新的学期，新的展望。我们将凝心聚力，向上而生，用自己的光和热为学校新一年的发展贡献自己的力量。我们将团结一直，勇往直前，更好地做好智慧教育的传承与发展。