盛泽实验小学六年级英语集体备课暨“名师讲坛”活动（三）

云天收夏色，木叶动秋色。随着课改的不断深入以及2022年《义务教育英语课程标准》的颁布，教师对教材的解读、课堂的优化已成为英语教研活动的主旋律。为促进英语教师把握新课标理念，深化品质课堂实践，精准把握教材，提高备课效率，2022年9月26日晚，盛泽实验小学教育集团全体六年级英语老师在特级教师黄慧老师的带领下，在线上举行本学期第三次英语教研活动——6A Unit3 Holiday Fun的教材解读。

黄特以六上第三单元为基础，强调了备课时应该具备大单元视野，进行单元一体化设计，可以借助关键词（Where, Who, How long, How等）组成的思维导图，理清单元要素，通过单元整体教学来落实英语核心素养；除了关注语言知识，教师还应该关注文化背景，例如本单元中各个名胜古迹的历史典故等；梳理总结写作方法，以读促写，从而进行阅读写作的实践。黄特强调，学在课内，练在课外。学生从有所认知，到形成能力，再到养成习惯，最终形成素养，是一个长期的过程。之后，几位老师就备课时遇到的问题与黄特交流讨论对于教学环节的一些疑问和设想，提出修改意见和建议，取长补短，达成共识。

本次教研活动，高效而愉悦，展现了求真务实的教研作风。盛泽实验小学教育集团英语教研组将继续致力于教师专业发展和课堂教学研究，充分发挥教研优势，开展常态化教研活动，扎实提升教师教学水平，为孩子们英语核心素养的全面提升打下深厚基础，让品质课堂在教学中落地生根。