盛泽实验小学六年级语文集体备课暨“名师讲坛”活动(三)
日期:2022-09-28 17:02:46  浏览量:115

盛泽实验小学六年级语文集体备课暨“名师讲坛”活动(

    2022年9月26日晚上7点,组块教学新课标专题培训暨程开甲小学5周年校庆名师讲坛活动部编版小学语文六年级上册第三单元教材专场培训如期举行,此次培训有幸邀请到浙江省特级教师,正高级教师,儿童小说创作者蒋军晶老师为老师们讲解策略单元的课文设计思路。盛泽实验小学六年级语文老师通过腾讯会议的线上培训形式全程参与了此次培训,大家会后收获颇丰。

部编版六上第三单元是策略单元,蒋军晶老师首先从阅读方法和阅读策略的不同之处引入,提出阅读策略的教学重点在于“二分讲八分练”,利用任务群将单元目标“有目的的阅读”落实到实处。《竹节人》一课,蒋老师指出首先让学生找到相关内容,接着抓住关键词句把课文读细致,老师在课堂可以提供一些相关的词语让学生有个抓手把文章读细读透。蒋老师在解决《宇宙生命之谜》中的主要问题“宇宙中,除了地球外,其他星球上是否也有生命存在?”时,利用图表的形式,让学生找出相应条件并标注,让结论一目了然,同时,他又引入问题“人类有无可能移居火星”,让学生能通过阅读言之有理,言之有物。对于《故宫博物院》这篇文章,蒋老师利用两个任务,分析四则材料的效力和适应性,引导学生能通过问题解决实际的生活问题,设计出合理的游览路线,并能写出声情并茂的讲解词。对于本单元习作《______让生活更美好》,蒋老师提醒老师们关注文本信息,从关键词的分类,到写作内容的安排,设置理由和事例让文章更加具体,有说服力。

最后,三位老师针对自己的教学实际向蒋老师提出了各自的困惑,蒋老师予以了中肯、真实的回应。培训结束前,周丽主任针对本次培训进行了总结和分享,指出策略单元要摒弃老师“满堂讲”的模式,将课堂还给学生,让学生的学习在不断的练习和实践中发生。