9月下旬，盛泽实验小学英语组中段“一课三磨”活动如期举行。本次“一课三磨”由胡逸然老师和钱佳颖老师执教四年级上册Unit3 How many? 第一课时。磨课活动分为微课、上课和课堂展示三个环节。中年级英语教师全程参与听课、评课及研讨活动。

9月20日下午，两位老师进行“一磨”微课活动，年级组老师共同参与，两位老师先按照自己的教学设计进行微课，对如何导入，如何新授，如何练习，如何拓展等环节进行了阐述。组内老师分两组分别对两节课进行研讨，大家集思广益，提出了很多可行的建议和意见。

9月22日下午，两位老师进行了“二磨”上课活动，年级组老师参与了听课评课活动。虽然教授的是同一个课题，但两位老师的课堂各具特色。胡逸然老师巧妙运用歌曲引入本节课话题，活跃了气氛，创设了英语学习氛围，还设置了开火车读单词、同桌讨论、小组表演等多种形式对本课的重点词汇和句型进行了操练。钱佳颖老师教态自然大方，整节课从容有序。从free talk出发，在复习学生已有知识经验的基础上学习新的内容，在教授本节课的生词时以旧带新，使得学生能够较为容易地掌握生词的拼读和发音，双管齐下加深学生对生词的识记。在随后的分组研讨过程中，每位老师都充分表达自己的观点，使执教老师对教学内容的选择和教学活动设计有了新的认识。

9月26日，两位老师进行了“三磨”上课活动。此次上课，针对一磨、二磨中老师们对教学环节提出的建议，两位老师都进行了优化和改进。胡逸然老师以一首欢快的歌曲进行导入，学生们又唱又跳，课堂气氛十分活跃。接着胡老师引出本课课题和重点句型,并通过师生问答，生生问答，同桌问答等形式对句型进行了练习和巩固。钱老师准备十分充分，故事构思也很巧妙，通过自身角色扮演这个线索将本节课的各个教学环节串联起来，整节课故事味十足。课后，各位英语老师各抒己见，对本课的优缺点进行了点评。

本次磨课活动，老师们都受益匪浅。相信参与活动的全体教师都会有自己的反思和收获，也能在将来的英语教学中取得更大的进步。