“工欲善其事，必先利其器。”为了能更深度的解读教材，培养学生的核心素养，10月15日上午，我校数学教研组在潘小福院长的带领下开展了第三次五年级数学教材解读活动。

首先，作为上次培训的反馈，由三位老师分别从单元编排，典型习题分析、优秀案例分析这三个方面对第四单元进行了一个总结。老师们能够带着任务重温课标，细研教材，积极交流，为学生“学在课堂，练在课堂、成长在课堂”作者充分的准备

接着，作为本次活动的开始，还是由三位老师从单元编排，典型习题分析、优秀案例分析这三个方面对第五单元进行了一个分析。在教材解读中，老师们认真阅读教材及教师用书，参照课程标准，深入钻研教材。老师们的优秀发言得到了潘院长的肯定

最后，潘院长就第五单元的内容从整体编排、目标定位、教材横向纵向等方面给我们的老师进行了深度解读。潘院长的讲解字字在点，句句中心，把这个单元的重难点一一剖析，深刻解读，为我们接下来的教学保驾护航。