为引导学生有意识地内省自己的人际关系，渗透有关礼貌、真诚、尊重等交往理念，帮助学生建立起双赢的人际关系，10月19日，盛泽实验小学四年级各班组织开展了《学会交往》心理班会。

随着学生年龄增长，他们的心智也逐渐成熟，当学生过多地关注自我时，往往会有意无意地忽视他人的感受，甚至忽视他人的存在，由此闹出许多人际矛盾。因此，在心理班会一开始，同学们就参与了“蒙眼画五官”游戏，在游戏中体会到生活需要朋友、需要合作、需要交往的道理，也拉近了彼此之间的距离。

之后，同学们又通过“谁是交际达人”小测试，对照10条具体情况，对自己的交际能力有了一定客观的了解，也为更好地与他人交往奠定了良好的基础。

最后，同学们在老师的讲述中了解了小学中年段人际交往的“三大法宝”——礼貌、真诚、尊重，对学会交往有了自己更深入的体会，也针对具体情境进行了实际应对的训练。

本次班会通过一系列活动让学生明白与人交往的重要性，并了解人际交往的基本原则与方法，使同学们增强了人际交往的能力，在班级内营造出了关注心理、重视心理的氛围，增强了班级整体的凝聚力，真正让心理教育走进了校园，走进了班级。