云天收夏色，木叶动秋色。随着课改的不断深入以及2022年《义务教育英语课程标准》的颁布，教师对教材的解读、课堂的优化已成为英语教研活动的主旋律。为促进英语教师把握新课标理念，深化品质课堂实践，精准把握教材，提高备课效率，2022年11月3日第一节课，盛泽实验小学教育集团全体一年级英语老师在教师罗晓红老师的带领下，在线上举行本学期第三次英语教研活动——1A Unit3 This is Miss Li的教材解读。

罗晓红老师以一上第三单元为基础，强调了备课时应该具备大单元视野，进行单元一体化设计。课堂开始,Sing a song: Hello，让每个孩子融入到英语语境中来，做好热身的第一步。Free talk，学生能够配合老师学习日常交际用语，跟人用英语打招呼。Let's learn，对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力，让他们很快融入情景之中，更好地学习新单词Miss Li,Mr Green, Mum,Dad和新句型:This is...。Story time，引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。通过反复的听读训练,掌握词汇，通过图片方式，巩固单词；针对性地完成学习目标：学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。Play the game、Exercises，积极配合老师玩游戏、完成练习，通过游戏、练习达到复习新句型，加深学生记忆。教师还应该关注文化背景，例如本单元中的各种问好，学生在课堂上学习好习惯再到生活中养成好习惯，最终形成素养，是一个长期的过程。之后，几位老师就备课时遇到的问题与罗老师交流讨论对于教学环节的一些疑问和设想，提出修改意见和建议，取长补短，达成共识。

本次教研活动，高效而愉悦，展现了求真务实的教研作风。盛泽实验小学教育集团英语教研组将继续致力于教师专业发展和课堂教学研究，充分发挥教研优势，开展常态化教研活动，扎实提升教师教学水平，为孩子们英语核心素养的全面提升打下深厚基础，让品质课堂在教学中落地生根。