很多时候，我们总会听到家长抱怨自己的孩子不爱阅读，不能很好地坚持阅读，那么，孩子是真的不爱阅读吗？也许，并不是。孩子都有一颗爱阅读的心，只是我们没有发现或没有好好引导，没有让他们更好地了解或找到自己的需求罢了。5月10日，盛泽实验小学二年级部开展了“我是快乐小书虫”主题心理班会，旨在通过阅读交流，让孩子找到自己的阅读兴趣点，并试着坚持下去，获得更多的快乐。

 活动伊始，班主任老师们介绍了阅读的好处，为什么要阅读，以及阅读方法，激发同学们的阅读兴趣。接着，同学们分享了自己最近的阅读书目和阅读收获，有的同学绘声绘色地讲着书中有趣的小故事，有的声情并茂地念上一段书中的精彩片段，还有的津津有味地讲述着自己读书的感受……在分享中，同学们越发感受到阅读故事不仅让我们愉悦，还能交到故事中的新朋友，同时也越发清晰地感受到原来自己从很小就已经是“小书虫”啦！活动的最后，老师们带着大家玩了一个“猜一猜”的游戏，猜一猜“假设你读了10本书，会有多高？”“有个小朋友，她从幼儿园就开始爱上阅读，现在她也二年级了，你们觉得她有没有可能读完1000本书？”在一次次猜想中，同学们领悟到：一千本书听起来很多，如果能每天坚持读下来就变得很容易实现啦！只要大家能找到自己的兴趣，并试着坚持下去，就一定能成就更优秀的自己！

本次心理班会活动不仅让同学们感受到了阅读的快乐，更好地理解了阅读的意义，明白了要多读书、读书好，还潜移默化地培养了学生的阅读习惯，让他们向“做一位快乐的小书虫”的目标又迈进了一步。