10月27日上午，盛泽实验小学全体美术教师一起深入课堂，参与一课三磨听课、评课活动。本次活动邀请到吴江区教育局艺术教研员王展鹏老师莅临指导。

   第一节课是盛泽实验小学钮丹丽老师执教的《镌刻童年——二十四节气》第一课时。钮老师通过导入讲解桃花坞版画的起源与发展，为学生营造真实的学习情境。通过兰蓉的二十四节气版画作品，让学生认识传统颜色，开阔学生眼界，感受传统非遗桃花坞版画魅力。

第二节课是盛泽实验小学王学丹老师执教的《镌刻童年——二十四节气》第二课时。王老师用“捉迷藏”的游戏激发学生兴趣，通过跟视频古诗的讲解，来帮忙寻找偷跑的节气，多维度的感受节日的美，体验童趣。用画笔表现逐步递进的真实感受，让学生在乐中学。   

    第三节课是盛泽实验小学袁春磊老师执教的《镌刻童年——二十四节气》第三课时，袁老师在学生绘制的节气作品上进行雕版，重点分析了版画如何通过不同的刀法表现画面的对比关系。结合图片分析刻痕产生的过程。让学生大胆尝试印制，整堂课教学内容层层递进，学习氛围浓厚。

点评环节由钱诚老师主持，王展鹏老师对三位教师的展示课给予了充分的肯定，开课教师聚焦单元课堂，创研传统文化进行展示课，解析新课标的理论体系，做到整合教材内容，规划大单元教学，形成知识链，注重培养学生的知识迁移能力，提升学生的艺术核心素养。

同时王老师提出“T态，美术单元教学的范示”，T态教学要关注学生的身心，要指向学生的达成度，要深挖教材，也要学会蜻蜓点水，在学生的心中播下一课种子，要学会利用地理优势，将地方传统文化整合，注重实践和体验。