盛泽实验小学道德与法治教研组目前拥有苏州吴江区学科学术带头人2人,吴江区教坛新秀2人。本学期,我们教研组将采取一贯作风:学校成立导师团带教制度,由骨干教师、年级或备课组内经验丰富的教师担任导师,明确导师团成员的职责与新教师学习职责,每学期带教内容根据新教师特长与发展、工作年份等合理安排,有所侧重。注重梯队培养,制定青年教师三年成长规划,通过“校长谈心”为青年教师确立成长目标,同时提供成长路径。整支教研队伍,凝聚力强,相互尊重、学习、促进,资源共享,是一直充满战斗力的队伍。先将计划如下:
一、加强学习,领悟课程本质要求
本课程教育教学要贯彻落实“立德树人”教育目标,以社会主义核心价值观为引领,以培养中国学生发展核心素养作为教学根本。
二、加强建设,提升学科发展内涵
1.加强道德与法治学科发展共同体建设。小学道德与法治学科发展共同体结合盛泽实验小学、吴绫实验小学、程开甲小学等集团内多所学校一起研究。他们在完成主任学科和班主任等工作的同时,潜心研究小学道德与法治教学研究,不仅自身育人水平得以加强,也带动了校内同学科教师的教学水平。本学期,要继续加强道德与法治学科发展共同体建设,通过会课、研讨、读书交流等活动,强化共识,打造队伍,提升内涵。
2.加强校级道德与法治学科教研组建设。学校道德与法治学科教研组是道德与法治学科教师成长的摇篮,是提升全市道德与法治教学质量的基本保障。在前几年倡导成立教研组的基础上,本学期要进一步加强落实,做好过程性指导和期末检查工作。
3.组织开展一课三磨活动。本学期拟组织集团内各学校一课三磨活动,主要以青年教师为主。
4.组织青年教师参加省市区道德与法治教研活动。一是小学道德与法治学科教师各类优质课评比观摩活动;二是道德与法治教学研讨活动;三是道德与法治学科骨干教师新教材培训活动。
三、加强小学道德与法治学科教师队伍建设
1.区级骨干教师。本学期要继续充分发挥带头人的辐射作用,坚持“树一个带头人带动一批人”的宗旨,学校将在张燕芳老师和胡育红两位学科带头人的带领下,组织不同形式的专题研讨和竞赛活动,使不同层面的青年教师得到锻炼。
2.学科发展共同体成员。本学期要以提升全市小学道德与法治课堂教学实效为目标,进一步加强学科发展共同体建设。
(1)企业微信平台的及时沟通
(2)举办好学科发展共同体教学成果展示活动
(3)收集整理研究成果集。
3.全体一线任课教师队伍。倡导以校为单位,多形式组织教师细致深入学习、解读新教材,对新教材有清晰准确的把握与理解。
四、具体实施措施:
三月份:
明确道德与法治组各条线成员:
导师组(区学科带头):张燕芳、胡育红
种子教师组(区教坛新秀):沈馨远 陈雯梅
青年教师组:龚燕萍 沈静怡(小)赵敏慧 梁怡悦 徐伊婷
四月份~五月份:
一磨: 青年教师展示
磨课对象:青年教师(暂定梁怡悦教师展示)
听课人员:张燕芳校长、胡育红老师、教研组长,道德与法治发展人员、同年级道法教师,带教老师,教研组长等。
活动负责人:张燕芳、胡育红、沈馨远
活动要求:做听课的具体安排,并组织听课与评课,新闻撰写;每次活动前,在备课组群发活动预告。
二磨:
磨课对象:青年教师(暂定梁怡悦教师展示)
听课人员:张燕芳校长、胡育红老师、教研组长,道德与法治发展人员、同年级道法教师,带教老师,教研组长等。
活动负责人:张燕芳、胡育红、沈馨远
活动要求:做听课的具体安排,并组织听课与评课,新闻撰写;每次活动前,在备课组群发活动预告。
三磨:
磨课对象:骨干教师(暂定陈雯梅教师展示)
听课人员:张燕芳校长、胡育红老师、教研组长,道德与法治发展人员、同年级道法教师,带教老师,教研组长等。
活动负责人:张燕芳、胡育红、沈馨远
活动要求:做听课的具体安排,并组织听课与评课,新闻撰写;每次活动前,在备课组群发活动预告。。
六月份:
道德与法治课堂总结、完成各项材料汇总。