2024年4月29日，吴江区小学道德与法治教学活动在盛泽实验小学举行。本次活动由盛泽实验小学张燕芳校长主持，道德与法治教研员沈丽萍主任以及道法中心的核心成员钱婷和朱凤老师莅临本次活动并做现场指导。吴江区各小学的道德与法治老师参加了此次活动。本次活动的安排，第一个议程是现场观课活动，第二个议程是说课评课，第三个议程是主题讲座与工作布置。

第一节课是由盛泽实验小学陈雯梅老师执教《善于帮助别人》。陈老师在课前谈话环节中通过一段视频回顾学生在三月份学雷锋活动中参与以及了解到的各项活动，在导入环节在爱心义卖活动进行引入从而引出在生活中处处帮助别人，要乐于助人；以小斑马的一个例子引出了我们在生活当中帮助别人也是需要智慧的，出示的智慧小博士带领大家寻找三把助人金钥匙，接下来是助人有智慧的三个活动环节，最后以王羲之的一个视频总结在助人时要做到真诚有礼，了解他人需求以及保护隐私。在最后一个爱心巧传递的环节中以退休老教师事例引发学生来做我们爱心的一个传递者。

第二节课是盛泽小学沈娟老师执教的 《多彩的世界文化》。沈老师通过了解各地的见面礼，揭秘舞蹈文化密码，小组活动探究衣食住行学问，中国文化走向世界这四个板块让学生了解世界各国的礼仪，体会各国在舞蹈礼仪、衣食住行的不一样，了解文化差异与自然环境人文特色的一个关系，建立学生的中国文化的自信。

第三节课是汾湖实验小学的杨红燕老师执教的《生活离不开规则》。在日常生活中，规则无处不在。汾湖实验小学的杨红燕老师执教的《生活离不开规则》这节课层次清晰，通过课堂教学和活动探究让学生明白了班级里、学校里、社会上存在着大大小小许多的规则，这些规则是需要我们大家一起去制定和遵守的。杨老师还通过创设情境，图片展示等再现了学生的生活情境，更加强化了学生规则意识。

课后，三位上课老师分别就自己的课堂进行了简要的说课。之后，听课老师们分组就这三堂课进行讨论，大家提出自己的听课感受、建议与疑惑，一起探讨课堂的更多的可能性。最后，四位骨干教师对本次的三节课进行精彩的点评。

活动最后，吴江区教研员沈丽萍主任做了题为《基于学科实践的小学道德与法治项目式学习策略》的专题讲座分享。《道德与法治》新方案指出变革育人方式突出实践，沈主任认为实践历来对我们道德品质的形成有着重要的作用。《道德与法治课》这门中的根应该是在生活中，应该让学生在学会做事中学习做人，通过多种学习策略来实现多元的学习成果。沈老师的讲座，给了我们很好的引领。相信老师们会带着今天的学习成果和思考，不断探索实践，不断感悟和提升。