为了进一步让学生在体验中感悟如何进行合作，处理合作中遇到的各种问题，并且在合作中发现自己的优势和能力，5月24日，盛泽实验小学开展了以“学会合作，共同成长”为主题的第二次心理团辅活动。本次活动依旧由心理专职教师陈老师开展。

本次活动的暖身游戏是“按摩操”，所有同学都要给他人捶背、捏肩，在轻松愉快的氛围中感受互帮互助的快乐，为接下来的合作活动开启了良好的开端。之后进行的是“记图形”活动，四人小组需要在一分钟短暂的时间内把四组不同的图形全部记下来。很多小组都能够在一分钟内先分工每人记一组图形，然后按顺序每个人把对应的部分说出来。有的小组依然是各自背没有合作，就没有挑战成功。这个活动让他们认识到分工的重要性。然后，进行的是“同心圆”活动，让同学们意识到，需要事先讨论好策略，并且不互相指责，出现问题及时调整等合作的方法。最后，陈老师让同学们发现自己在合作中发挥了什么样的能力，有的发现了自己的领导力，有的发现了自己出谋划策的能力，还有发现自己的配合能力等。

通过这两期的心理团辅活动，同学们学会了更好地进行合作，知道了在合作前协商好，不能只考虑自己而是要考虑大多数人的想法；合作过程中要彼此理解，默契协作。同时也让他们在合作中发现了自己的能力，提高了自信心。