师德师风建设是我校教师队伍管理的一项重要的长期工作，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。师德师风建设是认真学习习近平书记关于教育特别是教师工作的重要论述，全面贯彻党的二十大精神，落实党的教育方针，促进教育公平实施素质教育的客观需要，是培养四有好教师，办好人民满意教育的必然需求。围绕此次专项治理工作的重点内容，我校将继续依规，依法开展治理工作，严格按照权限、规划、程序开展工作，健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化，创新师德教育，完善师德规范，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，争做“四有”好老师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，为加快推进我区新时代教师队伍建设、办好吴江人民满意的教育提供坚实保证。

一、指导思想

开展师德师风突出问题持续专项治理，是学习贯彻习近平总书记关于教育特别是教师工作的重要论述，全面贯彻党的二十大精神，落实党的教育方针、促进教育公平、实施素质教育的客观需要；是深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，解决“四风”问题，营造风清气正育人环境的重要举措；是巩固师德师风建设成果、培养“四有好教师”、办好人民满意教育的根本要求。

二、专项治理的重点内容

本次专项治理的重点内容为群众反映强烈的师德师风突出问题，重点包括以下三个方面：

1. 到校外培训机构兼职取酬问题；

2. 顶风违纪有偿补课（有偿家教）问题；

3. 违规向学生推销教辅材料等问题。

    三、专项治理总体部署安排

专项治理时间为2024年9月至2025年2月底，为期6个月，分为学习宣传、自查自纠、督导检查、巩固提高四个阶段进行。

（一）学习宣传阶段

1.上报师德师风专项治理联系人及举报电话：

联系人：金巧良  联系电话：63112173

2. 成立校级专项治理工作领导小组：

组长:王晓奕

副组长：金巧良、杨建瑛、杨丽敏、吴婷婷

成员：支部党务工作者、各级部主任、教研组长

专项治理分工：

（1）外培训机构专项治理、有偿家教及师德师范专项治理：金巧良 杨建瑛

（2）教辅材料征订专项治理：吴婷婷

（3）师德师风宣传教育：杨建瑛

（4）专项治理负面清单考评：杨丽敏

3.研究制定专项治理活动实施方案情况

4.自查新入职教师签署拒绝有偿补课公开承诺书，组织新任职校长拟定个人履职目标和杜绝有偿补课等师德问题措施清单，并上传至省师德师风监管平台情况。

5.自查印发师德师风手册情况

6.自查组织全体教职工学习师德师风手册情况

7.中秋、国庆、元旦、春节等节日前夕：开展“廉洁从教”经常性教育。

（二）自查自纠阶段（2024年10月）。

本阶段主要任务是“教育、排查、自纠”。

1.加强宣传教育。引导老师充分认识此次专项治理的重要性，各基层党组织要大力推进教师的思想政治教育工作，主要负责人提高政治站位，带头发出倡议，开展专项教育，促进观念转变，自上而下形成正确的思想认识。要突出教师节、中秋节、国庆节、元旦等重要时间节点，重点加强教育。通过召开家长座谈会、发放《致学生家长一封信》、印发宣传单、设立举报电话、信箱等形式，广泛接受社会监督。

2.组织师德师风自查自纠：

（1）到校外培训机构兼职取酬问题；

（2）顶风违纪有偿补课（有偿家教）问题；

（3）违规向学生推销教辅材料等问题。

3.组织校外培训机构全面自查

校长是第一责任人，在组织全体教师在认真学习的基础上，每位教师从细自查，不走过场，不打折扣，教师对自查中发现的问题要主动讲清、并立即纠正，组织教师签订《拒绝有偿补课承诺书》。

4.撰写自查自纠报告

10月25日前将自查自纠报告经学校主要负责人签字盖章后报局组织人事科。学校加强自查，有错即纠，坚决斩断在职教师与校外培训机构之间的各种利益链条，杜绝教师有偿补课、违规向学生推销教辅材料等违规违纪行为。

（三）督导检查阶段（2024年11月至2025年1月底）。

本阶段主要任务是“督导、检查、规范”。

1. 公布专项整治投诉电话和举报邮箱

投诉电话：63112173

举报邮箱：1291868602@qq.com

2. 举办师德师风建设专题示范培训：

学校结合前期自查发现以及信访受理的问题线索，紧盯重要节点、关键时段，对重点问题线索集中研判、快速查处。金巧良副书记书记以《落实二十大精神，抓师德师风建设，做新时代“四有”好老师》为专题，结合实例，从“什么是师德”、“我区近年来的部分案例”、“教师师德师风解读”、“我区师德存在的问题”、“师德师风缺失的原因分析”五个方面，结合我区实际和大量案例，用简洁、明了、通俗、严谨的语言，对教师工作状态的定位、教师个人礼仪、教师的人格修养、教师形象等方面作了讲解。提出教师要从精神信念、价值取向、职业道德、职业行为等多方面对内涵进行塑造，要时时处处注重对学生的关爱，让爱心贯穿于教育教学工作的始终，塑造教师的人格魅力，真正赢得学生、家长和社会的尊重和信任。

3. 按月汇总上报学校师德工作情况

要充分发挥学校的“主阵地”作用，校长切实担责走在前，学校党组织发挥政治核心作用，使专项治理工作合心合力、到底到边、提质增效，激发广大教师潜心从教、奋进担当的职业自觉，形成良好的治校风气。区教育局将组织督查组对各学校督导检查工作进行随机督查指导。对不听招呼、性质恶劣的违规违纪问题，一查到底、从严惩处；对专项治理工作马虎应付、失职失责导致出现严重问题的校长等相关责任人，以及学校主管部门相关责任人，一案双查、严肃问责。2024年1月15日前将工作开展情况形成书面报告报局组织人事科。

4. 区明察暗访

学校要明确牵头部门和责任人员，不定期开展明查暗访，确保专项治理各项工作落地落细、令行禁止。

5. 省市明察暗访，集中调查处理信访问题线索

（四）巩固提高阶段（2025年2月）。

本阶段主要任务是“总结、提升、建制”。

各学校对专项治理过程中行之有效的经验做法及时总结推广，强化正面典型引导；针对发现的问题和短板，建立健全制度规定，规范制度运行，完善日常监督工作机制，推进整改落实，形成长效机制，建立“不敢为、不能为、不想为”的闭环治理体系。

四、确保持续专项治理工作有实效

（一）加强组织领导。

学校成立相应的协调小组，加强指导和协调。各学校主要负责人是学校专项治理的第一责任人，要切实担负起教育和监管本校教师的责任与义务，依法依规、果断有力、及时有效地处置师德师风失范行为。

（二）制定治理方案。

学校要以专项治理为契机，认真总结、反思本地本校师德师风建设的工作，结合学校实际，精心制订本校专项治理方案，认真部署治理工作，通过治理师德师风失范行为，使广大教师进一步赢得学生、家长和社会的尊重。

（三）教育宣传到人。

学校要旗帜鲜明地宣传师德师风专项治理工作，并把加强师德师风建设作为常态，始终保持有利于治理的舆论态势和氛围。要迅速将教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和江苏省制定的《教师师德失范行为处理实施细则》（苏教规〔2019〕1号）《吴江区师德师风建设规范》（2022年4月）等有关要求印制专门的师德师风手册，发放到每一位教职员工，确保学校教职员工人人知道、人人了解、人人践行。对网上舆情发酵快的师德失范行为，区教育局相关部门将迅速组织调查，依法依规、实事求是作出处理。

（四）建立监管体系。

师德师风建设重要而艰难，任重而道远。学校建立健全学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的治理监管体系。学校要对外公布专项治理举报电话，通过不定期明查暗访等方式加强对师德师风建设的监督。

学校师德师风热线举报电话：0512-63112173   0512-63112079

学校师德师风及意识形态举报信箱：1291868602@qq.Com