新学期伊始，为助力同学们顺利从“假期”状态进入“校园”模式，9月9日，盛泽实验小学开展“乘风破浪，逆风飞翔”学生抗逆力心学生主题心理团辅活动，本次团辅由学校心理专职老师王丽平带领。

王老师带着学生在活动中体验、感悟、成长……在“滚雪球”的热身活动中，第一个学生说出自己的姓名和两个兴趣爱好，用句式“我叫...，我喜欢...和...”说出来，之后下一个同学接龙，下一个同学要先说出前一个同学的姓名及爱好，再说出自己的，通过活动整个氛围逐渐轻松起来。接下来，王老师带着大家进行“叠杯塔”活动，挑战在 30 秒内将 6 个杯子按照口对口、底对底的方式叠起来，并且在手离开杯子后杯子不会倒。整个活动过程中，大多学生都能够主动勇敢挑战，有的同学成功了，有的同学失败了，无论是是成功与失败，从中大家都有很多不同的感悟，如：享受过程、不计较结果；失败了也没关系、继续努力尝试；人不可能永远是成功，失败了可以总结经验教训、下一次可以做得更好……最后，王老师请同学们打开记忆的闸门，在“四宫格”里填写自己亲身经历过的挫折或失败，并写出自己的感受，是如何应对的，之后写自己可以如何换个视角看待这次挫折和失败，以及是否有更好的处理办法，同学们写得非常认真，并积极进行交流分享。

人生的曲折能抗住能跨过去确实是能让人到达一个全新的高度，但是对于我们人生经历较少的孩子们确实是挺有难度的。此次“抗逆力”心理团辅活动，让学生们感受到了集体的力量和支持，增强了自信心和勇气。同学们不仅在欢声笑语中挑战自我，增强心理韧性，提升抗挫能力，更激发了新学期的昂扬斗志，以更饱满的热情迎接学习生活新篇章。