为更好地落实盛泽实验小学“重回童年的“六个 100’教师研修工程方案”，，更好地助力师生们拥有健康的阳光心态，11月21日下午，盛泽实验小学组织开展了以《做百个儿时生活游戏》师生团辅活动。上岗两年内的新教师带着自己班的一个孩子一起来到图书馆，携手重回童年，重温童年的快乐。

活动开始，王老师宣布要玩一个游戏，叫“马兰花开”，要求大家围成一个圈，听到主持人说开几朵花，就要几个人迅速抱在一起。随后对于没有找到伙伴的老师和孩子，王老师进行了采访，询问他们的心情和感受。作为暖场游戏，让老师和孩子们化解陌生，拉近彼此的距离，也让现场的气氛变得热烈起来。接着根据上一个游戏的最后抱团结果形成小组，每组选出一位老师或学生作为本组组长，带领小组进行接下来的“团队名片设计”活动。每一小组的成员拿起手中的蜡笔在白纸上合作设计个性化名片，写上了组名和口号，画上了可爱的装饰。最后各小组将完成的作品进行展示和分享，大家纷纷鼓掌。本次心理团辅活动在温馨的氛围中结束。

通过这次心理团辅活动，老师们不仅体验到了和学生一起游戏的快乐、合作画画的温馨，释放了工作压力，而且还发现了学生身上的闪光点，学生也看见了平时严厉老师的另一面，增加了师生之间的情感链接。