为助力师生拥有积极的心态，进一步融洽师生关系，盛泽实验小学以“重回童年的“六个 100’教师研修工程方案”为契机，于12月16日中午，组织开展了本学期第二次师生团辅活动。上岗两年内的新教师带着自己班的一个孩子一起来到图书馆，携手重回童年，重温童年的快乐。

活动开始，王老师通过“大风吹”的游戏进行了暖场。暖场游戏很快使活动现场的气氛热烈了起来。接着就是“执笔绘你我故事”的游戏。游戏要求师生各取一张画纸，分别画出自己对彼此印象最深的事情，画好后将自己画的故事讲给彼此听。有的老师画了孩子从开学至今的成长转变过程：骑着“飞天扫把”在教室飞——自愿加入班级整理桌椅小分队——开始认真学习——逐渐受到老师表扬、同学喜欢。而孩子则画了老师生气和开心的两种表情。有的老师画了奖励孩子小零食的画面，而孩子则画了自己拿到零食开心的样子……老师和孩子画的虽有不同，却又遥相呼应。最后，活动在师生互送祝福中结束。

通过这次心理团辅活动，老师们体验到了和学生一起玩耍的快乐，孩子们释放了日常学习中的压力，师生们增进了彼此的距离。盛泽实验小学将继续探索更多有益的活动形式，为孩子们的童年增添更多绚丽的色彩。