一、指导思想

本学期，我校音乐教研组认真贯彻市、区教育局、教研室、学校相关工作意见，坚持新课程改革标准为指导，结合盛泽实验小学“基于童年精神的课堂教学变革、基于童年精神的校本课程建设”两方面进行深入的实践与研究。发挥音乐课程多元化、人文性特征，以“三者五单”课堂教学改革实践落实，提高全组教师的专业性为目标，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术教育特色发展。

二、工作目标

1. 以新课改理念为指导开展教研活动，促进教师树立全新的教育教学理念；积极开展教学研讨，营造研讨氛围，提升音乐教师教研水平；立足于课堂，提高全组教师的音乐学科教学水平。

2. 加强教学常规管理，发现问题及时改进，形成质量监控制度。创造更多的机会，让年轻教师在课堂上展示自己的风采，给教学带来新的思想。教师之间多交流教学经验，充分发挥骨干教师的引领作用。

3. 加强科研建设，积极参与校级、区级课题申报及研究，抓好教科研论文，提高论文质量，努力提高教师的科研水平。

4. 继续开展各个音乐社团活动，做好训练工作，提高质量，为下学期吴江区中小学生艺术节做好准备。

三、具体工作安排

   1.七认真工作实施要求：

 全体教师共同探讨新课标的理念，探索能体现童年精神的教学模式，在骨干教师的引领下，通过课堂的实践，实现课堂教学变革。坚持常规月查，把好备课、上课质量关，由教研组长牵头分工，罗列本学期各年级音乐的知识点。每月备课电子稿上传网内备课中心，每单元有500字反思。上岗第一二年新教师手写备课，上岗第三年电子备课，单周写一个名师课堂片段赏析，双周写一个自己的课堂片段反思。

2.基于童年精神的音乐学科拇指课程开发

音乐组根据校本课程开发要求，落实理念、课程目标、课程实践方式、课程评价方式，最终形成教材。具体项目活动及负责人如下：

3.注重课堂教学，探索“三者五环”音乐课堂教学模式

音乐组内认真学习和研究基础教育阶段音乐学科课程标准，按照科教处的安排组织好本组教师进行研讨、集体备课，及上好研讨课，并组织好教师在学校网站的学科论坛上进行反思交流。本学期围绕“三者五环”开展一课三磨和以大单元学习为主题的一人一课活动。

（1）“一人一课”。本学期的“一人一课”活动以大单元教学为主题，时间暂定为10月份，参加为全体教师，项目领衔人：何纤、徐程靓、欧阳春丽。

（2）“一课三磨”。本学期开展的“一课三磨”活动，磨课老师为顾秋月和孟慧心，时间暂定为9月份，全组教师全程参与。活动围绕三者五环开展，音乐组教师全程参与。

4.做好一个品牌学生活动

结合音乐学科的特点，为学生提供展示音乐才华的舞台，也是促进音乐文化交流和艺术发展的平台。

1. 表演形式多样化：乐器演奏、歌唱、舞蹈、戏剧等，参与学生选择自己擅长的表演形式，可以个人展示，也可以小组的形式。

2. 评选标准：根据参与学生的技巧、表现力、艺术感染力等方面来评分，每场海选有5个晋级决赛名额，评委老师发放晋级卡。

3. 报名方式：每月初各班音乐老师处报名。

三、日程安排

九月份

1．认真学习学校教学工作计划，制定本教研组工作计划及活动方案。

2．制定各年级教学计划，教学进度。

3．做好吴江区五年内上岗教师基本功比赛准备。

4．开展音乐特色拇指课程及亲子课程。

5.一课三磨活动。

6.“七认真”检查。

十月份

1. 一人一课大单元主题活动。

2. 教研组集体备课。

3. 开展品牌学生活动。

4.“七认真”检查。

十一月份

1. 参加吴江区小学音乐教研活动。

2．准备吴江区基本功评比选拔活动。

3.教研组一人一课活动。

4. 开展品牌学生活动。

5. “七认真”检查。

十二月份

1．教研组一人一课活动。

2．开展品牌学生活动

3．“七认真”检查

一月份

1. 期末考核工作。

2. 社团成果展及考核。

3.写教研组工作总结，各教师撰写好期末总结。做好资料台帐整理工作。