2月10日上午，盛泽实验小学全体教师集中报告厅参加2024-2025学年第二学期期初全体教师会议。本次会议由盛泽实验小学党总支副书记金巧良主持。

首先，盛泽实验小学党总支书记王霞芬结合上学期末教师畅谈会的内容，发表了新春寄语。她以“点燃、突破、传承、超越，向未来”为主题，激励全体教师在新的一年中继续努力，追求卓越。随后，王书记带领全体教师学习了教育部办公厅关于开展基础教育规范管理年行动的通知，重点强调了师德师风建设。她详细解读了负面清单内容，提醒教师们要时刻保持警惕，严格遵守职业道德规范，要求全体教师自觉拒绝有偿补课，自觉抵制收受礼品礼金，规范网络行为，教职员工无违纪违法行为，做到不触碰底线、不逾越红线、不怠慢职责、不辱使命。

会议的第二项议程由盛泽实验小学副校长周育俭为"六个一百"研修工程教育故事和课堂赏析案例撰写、"守护童年精神"主题写作、各类论文评比获奖的教师颁发了荣誉证书。

会议的第三项议程由盛泽实验小学副校长马丽琴进行了本学期德育条线工作发布。马校长提出本学期学校将聚焦学生自主发展力的培育，‌通过学生培养、校园生活建设、教师提升以及校家社一体化推进等德育路径，从学生行为习惯养成、岗位实践工作提升、三级童年议事会推进、校园生活拓展、专业素养引领五个行动入手，进一步激发学生的创新力与领导力，丰富学生的成长体验，以唤醒学生内心深处的成长渴望，激发他们的内在动力，激活学生成长新势能。盛泽实验小学副校长范建健发布了新学期教学条线重点行动，聚焦“学习力”提升，提出五大创新举措，涵盖涵育“童年精神”八大课程、探索“伙伴课堂”教学模式、开展“重回童年十大行动”等，旨在通过课程建设、课堂教学改革及学生活动，全面提升学生的核心素养与学习能力。此外，学校也将继续加强教师队伍建设，推动教师专业成长，助力学生全面发展。

最后，盛泽实验小学教育集团校长王晓奕以年鉴“我们的童年，我们的故事”为主题进行分享，向全体教师提出新学期新希望：教育，便是以儿童的纯真为镜，映照出世界的本真；以实践的磨砺为火，淬炼出生命的光芒。在这条路上，希望盛泽实验小学的每位老师都是健康的、是昂扬的，是彼此支撑的、是共同成就的！做好老师，也做好自己！