2月11日，盛泽实验小学在新学期伊始，举行2024～2025学年第二学期期初德育工作会议。本次会议聚焦学生成长与班级管理，为新学期德育工作明确方向，全校德育工作者齐聚一堂，共商育人良策。

会议伊始，陈婷老师宣布本学期德育重点工作。学校将全面推行“全员导师制”，致力于构建全方位、多层次的学生关怀体系。每位导师深入了解学生个性化需求，从学业提升、心理健康到日常生活，提供精准指导与贴心帮助，助力学生全面成长，营造温暖积极的校园育人氛围。

同时，陈婷老师介绍了班级议事组的建设计划。议事组将围绕班级文化、学习氛围、日常行为规范等热点问题展开讨论，鼓励全体学生积极参与，建言献策，共同制定班级发展规划与管理措施，充分发挥学生在班级建设中的主体作用，增强班级凝聚力。

在经验分享环节，各级部4位班主任聚焦班级卫生管理工作，分享了各自的独到经验与创新做法。从责任分工到习惯养成，从日常监督到激励机制，全方位展示了班级卫生管理的有效策略，为其他班级提供了宝贵借鉴。

最后，马丽琴副校长对会议进行总结，肯定了过去德育工作的成果，同时对新学期提出更高要求。她强调，德育工作者要以学生为中心，落实各项举措，不断创新，提升德育工作质量，为学生的全面发展保驾护航。

本次会议的召开，为盛泽实验小学新学期德育工作的有序开展奠定了坚实基础。全体德育工作者将以饱满的热情和务实的态度，开启新征程，书写育人新篇章。

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