为明确新学期英语教学工作方向，深化教学改革，提升团队协作效能，2月12日中午，盛泽实验小学英语组召开2024-2025学年第二学期英语学科期初工作会议，教研组长及各年级备课组长参加了本次会议。会议围绕学期计划制定、课堂教学优化、品牌活动打造等核心议题展开，为新学期英语教学工作擘画蓝图。  
    会议伊始，吴婷婷主任以“精准定位、务实创新”为主题，解读了新学期工作计划。计划聚焦“双减”政策下的高效课堂建设，提出“夯实基础、分层突破、素养提升”三大目标，明确每月教学重点、主题教研活动及学生评价体系。备课组长和教研组长代表结合年级学情，汇报了教学进度安排和特色活动设想，全体教师围绕课程资源整合、跨学科融合等议题展开讨论，进一步完善了学期工作框架。   
    为深化课堂教学研究，本学期英语组延续“一人一课”全员展示制度。会议公布了“一人一课”具体安排，要求每位教师结合新课标理念，立足单元整体教学，设计一节精品课例。教研组将通过“备课组初磨—骨干教师示范—全员评课研讨”的闭环模式，促进教师专业成长。此外，会议特别强调青年教师需与骨干教师结对，通过“跟课—仿课—创课”三步走策略，快速提升教学能力。  
    针对不同学段的教学需求，会议部署了各年级组期初专项会议安排：低年级组以“趣味启蒙”为核心，重点研讨自然拼读教学法、课堂游戏化活动设计；中年级组聚焦“阅读与表达”，规划英语绘本阅读课程和主题演讲活动；高年级组围绕“思维提升”，优化读写结合训练及项目式学习方案。各年级组将于本周内完成细化分工，确保教学计划落地见效。  
    本次会议内容充实、节奏紧凑，既明确了新学期的奋斗目标，也凝聚了团队协作的共识。英语组全体教师将以此次会议为起点，以“深耕课堂”为本，以“学生素养”为核，携手谱写盛泽实验小学英语教学高质量发展的新篇章！