素养导向、结构化、区域协同——吴江区小学体育学科研究与发展中心活动

   为了进一步促进教师专业发展，提高青年教师的专业素养和教学能力，确保课堂的高质量和高效率发展。2025年3月26日，吴江区小学体育学科研究与发展中心活动在盛泽实验小学举行。此次活动以“素养导向、结构化、区域协同”为主题，吴江区体育教研员程晓老师、体育特级教师曹忠、吴江区小学体育核心组成员以及全区小学体育教师代表共同参与本次活动。

活动中，来自不同学校的几位老师带来了精彩纷呈的示范课。盛泽实验小学杨凤仪老师执教的《平衡与支撑》，巧妙设计了一系列趣味游戏，利用木板、平衡凳等道具，引导学生在游戏中探索平衡的奥秘，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了平衡与支撑的技巧，提升了身体控制能力。
   东太湖实验小学吴贻兵老师的《篮球：行进间运球》，通过生动的讲解和标准的示范，将行进间运球的动作要领清晰地传授给学生。他设置了循序渐进的练习环节，从原地运球到行进间运球，再到运球绕过障碍物，逐步提升学生的运球技能，还组织了5v5篮球赛，激发了学生的竞争意识和团队合作精神。
   盛泽实验小学吴昊老师在《篮球：持球交叉步突破》的教学中，以专业的教学方法，让学生快速掌握持球交叉步突破的技术动作。并通过1v1，3v3的实战演练，让学生们深刻理解并掌握了这一篮球进攻技术，有效提高了学生在篮球比赛中的进攻能力。
   江陵实验小学王占伟老师执教的《太空冒险家：单双脚跳跃与掷准》，以太空冒险为主题，创设了充满趣味的教学情境。学生们仿佛化身成为太空冒险家，在单双脚跳跃和掷准的挑战中，锻炼了跳跃能力和手眼协调能力，同时也培养了学生的探索精神。
   花港迎春小学董红婷老师的《汪汪队营救巨星：俯姿与跪姿爬行》课堂，借助汪汪队营救巨星的故事，极大地激发了学生的学习兴趣。学生们模仿汪汪队成员，积极参与俯姿与跪姿爬行的练习，不仅提高了身体的灵活性和协调性，还学会了在困难面前勇敢前行。
    课后，特级教师曹忠从课标层面对五节课进行了详细点评，吴江区体育教研员程晓对本次活动进行了全面总结和点评。此次研讨活动给体育教师们提供了展示自我的平台和交流学习的机会，促进了吴江区教师的专业成长。