2021年，我们聚焦学科素养、尝试学科融合、改造学习空间与场域、建立新型校园关系场、变革学校管理模式，以不同角度、不同侧面的实践性研究，创生盛泽实验小学不断发展的动力。

一、党建引领，整体提升

创新党建工作新思路，在“一带一路，开甲日新”集团品牌的引领下，建树“盛川薪火”“一校一品”特色党建品牌工作，认真落实好书记项目。

1. 突出政治功能，层层传导责任。每年与上级党委签订责任清单，努力做到党建工作有部署、有安排。通过责任分解，与班子其他成员签订责任清单，层层分解工作要求，层层落实工作细节，层层传导工作压力 。

2. 增强制度意识，不折不扣抓落实。一是严格落实党建工作规程实施基层党建“五聚焦五落实”三年行动计划，推进党支部“标准+示范”建设。二是开好党员组织民主生活会。三是认真做好发展党员工作，本年度有5名青年教师递交入党申请书，发展入党积极分子1名、预备党员3名。四是加强宣传阵地建设。

3. 健全学习型组织，努力提升政治素养。一是深入开展党史学习教育活动，切实抓好党员教师学习教育活动。丰富学习形式，采用集体诵读、党课学习、交流研讨、收听收看等各种形式，注重学习实效。二是积极组织“我为学校发展作贡献”活动。

4. 坚决落实从严治党要求，构筑党员、教师牢固的思想防线。一是加强学习、统一思想，学习上级各级纪委的文件精神。二是切合实际、加强教育，开展警示教育、组织教师再次学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》。三是制定方案、重在落实，制订学校党风廉政建设计划，目标明确，措施扎实。四是廉政宣教、面向学生，开展读书思廉、观看“党风廉政教育”警示专题片等主题活动。

5. 彰显“一校一品”，铸就党建品牌。学校“盛川薪火”项目稳步推进。把师资队伍建设作为党建工作的重要组成部分，以团队建设为抓手，着力构建阅读团队、研究团队、模范团队，初步形成“一校一品”党建文化。

二、伙伴德育，协同成长

依托“伙伴德育”，学校紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化的主要任务，以养成教育为抓手，学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育：

1. 以班级小伙伴促规范提升。继续以“小手拉小手”的形式，抓实学生行为养成、劳动体验、品格教育三大工程。通过树立典型，激励学生向伙伴榜样学习；通过合作共事，培养学生的交流意识和能力；通过实践体验，实现学生关键品格提升。

2. 以校园小伙伴促道德成长。仪式育人、榜样育人、活动育人，以形式多样的校园伙伴行动，让学生在各类主题活动中实现自我教育、自我规范、自我完善，形成正确的价值观，成为具有优秀道德品质的人。

3. 以教师大伙伴促团队发展。班主任成长营本学期、家庭教育指导师培训、心理健康教育培训、多样化的育德培训，学校开展了各类教师德育能力的培训，在专业化的学习共同体中不断提升教师的德育工作能力，让更多的教师快速地成长起来。

4. 以家长大伙伴促家庭教育。家长沙龙、全员家访、线上家长会、家长志愿者行动等，家长们在课程学习、家校沟通、学校管理、志愿服务中发现孩子、理解老师、了解学校，获得前行的力量。

三、“双减”落地，提质增效

学校教学工作始终围绕“双减”政策来组织落实各项活动，开展教学研究工作。“双减”减的是学生的负担，增的是教师的研究：

1. 课程建设工程。一是阅读课程打造品牌活动，本学期在做好英语、语文阅读课程规划的同时，做好同书论道、诗词大赛、整书阅读三大品牌活动。二是普适性课程初见成效，音体美科落实日常普适性课程的同时，通过艺术作品展、新春音乐会，展示本学期普适性课程实施成果。三是跨学科统整有研究，将语文阅读与科学研究、综合实践活动相整合，提升学生的综合素养。四是社团建设新规划，重新规划社团体系，以“四院两营”的社团体系，推进学校社团建设。

2. 质量提升工程：一是达标训练明目标，以写字、识字、计算、单词……达标训练夯实基础。二是绿色评价新理念，针对一二年级不进行纸笔的书面考试，提出绿色评价新理念，改革评价方式，结合课标，分项目进行考核，分项目评价。

3. 教师培养工程：一是跟进新教师培养，做好新教师的了解性听课、跟踪听课与指导，做好每月的线上教研培训。二是重视团队及梯队培养，以项目研究的方式助推骨干教师的发展，通过校内优质课评比提升教师的教学水平，聘请苏州市级骨干教师为导师为教师成长创设更多的条件。

四、科研奠基，服务发展

1. 服务学校文化与课程设计。根据学校计划开展的文化建设、课程创生主题进行深度研究，提供较为丰富的理论资源并组织进行文献综合研究。一是协助教学部门规划特色课程建设；二是对学校“伙伴德育”的深入开展提供理论分析；三是对学校文化建设的理论依据进行重构。

2. 全面落实“十三五”各级课题研究总结。对学校现存省市级及区第八批学年课题进行及时有效的总结和自审：组织召开学校课题结题研讨会和报告撰写指导会；组织开展课题自查活动，做到有错必纠；做好网上和现场结题申报工作，组织召开了省级十三五课题的现场结题活动，学校主课题的研究工作获得省市区专家的好评；区第八批课题结题率达100%，体现了学校教科研集体工作的智慧。

3. 做好“十四五”各级第一批课题的申报。着力学校未来长远的发展，为适应新时代教育教学的改革，在研究教育教学新走向的基础上组织开展学校十四五课题申报活动。首先，组织两轮省市级课题申报研讨活动；其次，组织好三级网上和纸质申报工作，区第九批学年课题立项数量上继续领先其他学校。

4. 做好日常教科研工作的管理和实施。继续开展日常教科研活动，活动中强化团队意识，做好教育教学理论的宣传和运用。一是做好日常的教育日志或随笔考核工作，参与率保持在90%以上；二是结合各项论文评比做好辅导和推送工作，五年上岗教师，参与率达100%，；三是开展常态化的教科研交流活动。

5. 强化教科骨干队伍建设。建立级部教科员团队，本学期在原有教科室配置的基础上设置各级部的教科员，配合教科室开展各项教科活动的组织和管理；进一步完善“教科协作组”建立学校教科研骨干梯队；继续做好“读书团队”“写作团队”的活动。

五、后勤保障、注重实效

1.加强基础建设，提升办学条件。一是抓好新城实小建设。成立采购管理小组、采购小组、监督小组共同负责新城实小的项目采购工作。目前，新城实小建设已进入快速期，房屋已结顶，部分墙面也已砌完。家具、厨房设备、运动场地、智能化设备、校园文化建设的预算工作在2021年10月份启动，各项目进入询价阶段。二是完成实小二期文化建设。校史馆、二楼报告厅改造和儿童创新实践基地、国防教育基地新建顺利完成并投入使用，更大地发挥育人功效。三是有序推进硬件设施更新。统筹规划，合理利用资金，做好教室多媒体设备提档升级规划，更新了三教二楼和三楼8个班级的智慧黑板。

2.加强安全管理，创建平安校园。一是完善安全制度，建立保障机制。完善学校安全网格化管理制度，严格执行安全责任追究制度。二是加强疫情防控，筑牢安全防线。做好防疫物资储备工作，校园实行封闭式管理，门卫严格执行外来人员进校查验制度，严格按照疫情防控常态化工作要求。三是开展安全培训，提高服务技能。开展安全管理干部培训、开展保安专业技能培训。四是开展安全教育，增强安全意识。开展了“交通安全伴我行”主题讲座，“交通安全伴我行”主题班队活动，并向家长发送交通安全宣传书。“消防安全月”期间，开展“消防安全”主题晨会。五是坚持安全月查，消除安全隐患。

3.加强后勤管理，提高服务水平。一是创新管理服务机制。建立新的后勤管理服务工作体系：校长室——总务处——总务员（级部生活主任），施行板块化和条线化管理机制。二是规范外包服务管理。加强对外包服务的管理和督查，对服务内容，岗位要求，管理细则作出更清晰的要求。同时，建立后勤管理人员巡查制度，定期向外包服务单位进行问题反馈。三是完善采购管理制度。制定《学校货物服务和工程类项目采购管理制度》，严格执行活动项目工程审批制度，抓好各项采购、工程的过程管理和验收工作。四是加强食堂管理。组织食堂管理人员和员工培训，严格执行集团统一菜单，广泛听取师生建议。五是加强设施设备管理。加强对专用教室以及普通教室的多媒体等设施设备管理，建立级部生活主任日查机制。