2022年6月6日下午盛泽实验小学数学组开展主题教研活动，此次活动主题为“理解质量本质 发展空间观念”，并邀请吴江区教研员凌建青老师进行评课与指导。

本次活动分两个环节，第一个环节，由盛泽实验小学青年教师沈芳英老师和王雨婷老师进行课堂展示。沈芳英老师执教《长方形与正方形》，王雨婷老师执教《平行四边形面积》。两位老师都精心准备，都采用了猜想、验证、归纳、练习这样的设计结构，课堂中都充分体现了学生的自主性。

第二个环节，凌老师分别对两位青年教师的课进行点评，沈老师的课需要从生活中的长方形与正方形抽象到平面图形，然后组织学生探究特征，再培养学生的符号意识，从而发展学生的空间观念；王老师的课需要回顾长方形面积，探索平行四边形面积的过程中抓住“为什么要转化？”“凭什么能转化？”“这样有什么好处？”三个方面出发，让学生明白转化的意义。再次基础上，凌老师指出教学设计与实践需要关注以下三点：1.知识本质；2.学生发展目标；3.知识结构化。同时还强调应明确核心问题，围绕核心问题开展教学活动。

此次主题教研活动的开展，使盛泽实验小学数学组教师更加明确，在教学过程中，对教材的理解何深入挖掘使第一步，也是最重要的一步，更为以后的教学指明方向。