盛泽实验小学信息组一课三磨活动（三磨）暨十月份新教师培训活动

秋天是画，是彩云，是流霞，是收获。2022年10月20日，盛泽实验小学新教师研修暨信息组一课三磨活动顺利开展，本次活动邀请到苏州市吴江区教研室顾建荣主任莅临指导。活动伊始，由两位新教师带来了两节精彩纷呈的课堂展示。朱徐庆老师执教的《花朵缤纷》一课，制作《花朵缤纷》动画，把这个动画项目分为3个子项目进行。活动一是一花独放，让学生通过一片花瓣旋转+图章复制画一朵完整的花。学生通过自主探究三瓣、四瓣、五瓣、六瓣花的旋转角度，自己可以得出规律n瓣花的旋转角度=360°/n。活动二是花开一处，引入随机数控件，让花朵在舞台任意位置绽放。在这里要强调画一朵花的脚本是一个整体，不能被分开，故而移动位置控件只能放在重复执行外。活动三是百花齐放，让花朵连续的绽放在舞台上，会第二次用到重复执行，两次重复执行的作用是不一样的，需厘清大循环和小循环的逻辑。三个活动完成后，动画项目就已经基本实现了，接下来就把时间交给学生，让他们通过调整花朵颜色、大小等完善脚本，将动画的效果变得更好。徐邵华老师执教的《花园里》一课，本课是基于五年级scratch“画笔”模块的重构课，课堂的中心任务是在分析花朵构成后让学生一步步完成花园里花朵的绘制。从正多边形的画画原理，到与小猫对话画出不同的多边形，再到使用重复旋转画出一朵花，最后用花朵点缀花园。在使用scratch的过程中锻炼学生的抽象思维。

随后，顾建荣主任对于两位老师的课进行了精彩而独到的点评，强调了情境导入在信息课堂中的重要性，指出情境在堂课中起到了承上启下的作用，需要贯穿课堂始终，为学生起到引领作用。可以从生活化、游戏化、结构化进行展开。同时指出关注学生群体，要关注整堂课，对于学生课堂中存在的共性问题要及时提出并在课堂中进行深刻剖析、解决问题。

本次活动让大家都学而有研，研而有获。真可谓，学习不止，成长依然在路上！