10月28日，盛泽实验小学陈建根老师开设主题为“真情回归作文，抒写灵动文字”讲座。

陈老师从三个方面讲述了自己对个性化作文的思考，分别是：积蓄情感，储备作文素材；激发情感，情动而辞发；抒发情感，流泻灵动文字。在讲座中，陈老师提到：作文不是空船，它承载着思想和情感，船内必须有新货，有真货，货物的储备是作文的基石，它依赖于对生活的观察和感悟。作文训练过程严格说就是一个以诱发学生情感为基础的思维开拓和思路清理的过程。“情动于中而形于言”，叶圣陶先生说：“写作的根源是发表的欲望，正如同学说话一样，胸中有所积累，不吐不快。”可见，拨动“情”弦，使学生真正情动而辞发是作文的前提。

通过本次讲座学习，在场老师们纷纷表示对自己的写作教学时间颇有启发，受益匪浅。