为了引导学生勇于探究、敢于质疑，提高他们的思维品质与创新能力，切实培养学生的“质疑”德善品格，盛泽实验小学四年级部开展了以“神话是真的吗？”为主题的阅读研习活动。同学们在阅读神话故事、制作阅读研习本的过程中共同探究了神话背后的真相。

活动过程中，同学们通过阅读《中国神话故事集》，积累了神话故事中的新鲜文字，了解到其中丰富的语言变化。同时以班级为单位，组织学生分小组开展阅读实践活动，在小组组长的带领下，共同制作阅读研习本，在其中摘录《中国神话故事集》中的精彩语句，领略神话故事世界观的神奇魅力。在研习本中，同学们还通过绘画的表现形式对神话故事场景进行还原，一笔一划勾勒出了一幅幅生动的故事画面。各小组更以探究的形式，通过对故事画面的观察，结合对文字描写的思考，去分析、去发现、去探究神话故事与现实生活的交融点。

各小组完成了阅读研习本后，各班还以小组为单位在班会课上开展了故事交流会，小组长们一一展示了小组绘制绘画研习本，并且由不同组员分享了他们对书中某个神话故事的探究成果。

通过本次活动，同学们知晓了神话是古代智慧人民通过一些臆想并结合平时的所见所闻而创造出来的，是古代人民对美好生活的一种向往和愿景。这一系列的活动让四年级的学生在交流探究中不仅提升思辨能力，同时也激发了他们热爱中华传统文化的情感。