10月21日上午星期五，盛泽实验小学全体音乐老师在教研组长郭琳老师的召集下，开展了“一课三磨”的第三磨暨专家指导活动。此次活动邀请了姚海军老师莅临指导，音乐组全体成员一起听课评课，交流探讨。活动的地点安排在综合楼五楼的音乐教室5，由许怡雯，何纤两位老师进行三磨开课。

    众所周知，好课是“磨”出来的。在过去的二十多天，音乐教研组齐心协力，出谋划策，两位老师也很认真专研不断改进，吸取了第一磨和第二磨优点，改进课堂中出现的问题，最终呈现出一堂高质量的音乐课。

    许怡雯老师执教三年级上册的《牧童之歌》，这是一首新疆哈萨克族儿童歌曲，四句体歌曲。前两个乐句节奏平稳;后两个乐句由于使用较多的附点音符，具有很强的动感。旋律欢快、活泼。许老师教态亲切，善于创设情境，以视频作为导入，跟学生讲解了新疆的概况，让学生心中树立了一个牧童的形象，为之后歌曲的学习做好铺垫。加入了四小节的二声部的合唱，学唱时，她首先从节奏入手把歌曲的附点难点解决，之后哼唱旋律、读歌词、分句学唱、张口默唱、加入律动、完整演唱依次进行，学生基本能够演唱该首歌曲。

    何纤老师执教三年级下册的《金孔雀轻轻跳》，这是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。何老师巧妙的通过学傣族舞蹈导入，教唱环节用听音辨唱，创新教学方式。其中何老师葫芦丝吹奏的视频展示是教学中的一个亮点。

    课堂教学展示之后，姚海军老师对许老师和何老师的授课进行了点评，肯定了两位老师的教学基本功，许老师教态亲切，教学基本功扎实，并提出指导学生训练的时候要练到位。何老师听琴辨唱以及加入舞蹈是优点，并建议何老师葫芦丝展示现场吹比视频会效果更好。姚老师针对教学中各个环节也提出了中肯的建议。