为积极响应“双减”政策，有效落实义务教育课后服务工作，我校根据学生的年龄特点，开设了多样的普适性课程，不断丰富课后服务的内容，也丰富学生的精神世界，为美好的校园生活锦上添花。

    一、二年级展开了打击乐器。三年级是铝板琴教学。四年级是竖笛教学。

    中国鼓在培养学生的兴趣基础上，不断开阔视野，提升学生的音乐素养。学生通过打击乐学习、击鼓实践、体验学习等活动，掌握有难度的打击技巧，感受节奏的韵律美，学会表演、创编，传承、发展和创新中国鼓艺术。

    铝板琴是有不同的大小，主要是以琴键的多少区分。现在学校三年级已经有相当多的学生自己拥有一部铝板琴。铝板琴外形如小形簧风琴，声源体为金属板条，以类似钢琴的击弦机击奏、有踏板制音器控制音响的长短，和键盘钢条琴相似，但每一钢音条下方附有共鸣管，放大音量，并使音色清晰纯净。铝板琴是钢片琴的别名。

    竖笛是一种简单易学的乐器,它发音纯正音色优美。 本学期四年级竖笛加强了学生的识谱能力，让学生在掌握吹奏姿势、呼吸方法的同时能够分声部进行吹奏，在此基础上不仅能够单独吹奏也可以准确无误地演唱乐谱。吹奏互动增强了学生的自信心，自己的意识，让他们在交换进行，反复多次训练的同时找回自信，提升素养的同时增加成就感。

    通过本学期的普适性课程，提高了学生的演奏水平，培养了学生团结合作的精神。当然还有很多不足的地方需要进一步的努力。