11月4日，盛泽实验小学四年级数学备课组召开了线上研修活动，本次研修的主题是第六单元的教材解读。

    首先，由特级教师王凌老师为老师们进行教材解读，本单元主要包含两方面内容，一是初步了解简单随机现象的特点，二是感受随机事件发生的可能性的大小，教学重点是感受随机现象的特点,能列举出简单随机现象中所有可能发生的结果,能对简单随机事件发生的可能性大小作出定性描述。

    讲述了三种概率类型“古典概率”“几何概率”“统计概率”，回复教师教学中的疑惑，指出承认特例是数学研究的需要。接着从“单元目标”“对例题的分析”“教学中可能面临的问题”“教学建议”方面进行教材的解读，在教学中要抓中重点，不能为了趣味性而忽略了重点，把握好操作试验与理性分析两者之间的关系。在活动中，学生要用自己的生活经验解释而不是验证等可能，注重学生的表达。最后钮纯老师提出了自己在教学实际中的困惑，王老师给予了针对性的解答。

    本次研修活动让老师们对教材有了更深的理解，希望老师们能将本次的收获灵活运用到教学实践中。