11月18日晚，盛泽实验小学四年级数学组全体教师参加了线上研讨活动，由江苏省特级教师王凌老师主讲的线上教材解读。本次研讨由杨伟琴老师主持，王凌老师针对教材的第七单元进行了详细的解读。

    首先王老师分析了第七单元的内容要点：一，要关注计算训练，在混合运算中整合已学的相关内容，特别是除数是两位数的除法；二，要关注解决问题训练，强化数量关系，结合画图策略，丰富解决问题的经验。王老师从例1求两积之和的问题出发，给老师们解释了为什么“两边可以同时算”，怎样让学生能接受“两边同时算”。围绕这个问题，进而提出混合运算的基本思路——“步步可查”。在进行例题的讲解时，王老师更是不厌其烦地为老师们分析习题中练习“步步可查”的必要性。

    在分析例2、例3的时候，王老师建议将式题改编为实际问题进行教学，既可以丰富学生列综合算式解决问题的经验，也可以结合情境，思考何时需要用到小括号以及怎么用的问题。同时，王老师分析了每个例题的教学目标，和处理由一般到特殊综合算式的处理技巧。也提醒老师们特别关注从两步“变为”三步，让学生在学习中逐渐学会自己去“变”的过程。在教学中，不仅仅要关注运算技能训练，也要关注数量关系训练。

    最后，王老师给老师们整合和分析了整数应用题的各种题型，这些教学上的“干货”让老师们受益匪浅，本次研修活动让老师们对教材有了更深的理解。