2022-2023学年第一学期，盛泽实验小学四年级部开展了以“神话是真的吗？”为主题的项目化学习活动。在阅读完《希腊神话与英雄传说》之后，学生通过对中西方神话故事的内容以及所表达的思想情感进行对比和探究，了解了由于地域、文化等一系列的差异，并通过小组共同绘制插画的形式进行探究，发现中国古代神话故事更具育人的意义。

    在插画绘制的同时，小组同学在科学老师的带领下，结合已知的科学知识，对神话故事中存在的非自然现象进解释，并由科学老师制作采访记录卡，与同学们一起通过采访校内外同学、老师、家长收集新知。在学生合作中、教师协作下，学生们一点点拨开神话与现实自然之间的迷雾，运用科学的知识去解释神话中的有趣现象，培养了学生探究精神的同时，也拓展了学生知识的广度。

    拨云终见日，在一次次妙趣横生的神话探寻之旅中，在装订“阅读研习本”、进行“故事家交流会”、绘制“插画”和制作“采访卡”等一系列活动中，同学们惊叹自己竟然可以完成这场跨时空节目之旅！在与书本的一次次相遇里，在与同学的一场场交流中，在与老师的一步步协作下，孩子们感受到的不仅仅是阅读的快乐，更感受到了探究解密后油然而生的成就感。坚信孩子们也一定会以此为起点，在今后的学习生活中勇于探究、敢于质疑，拥有一个精彩的人生！