12日午后，阳光微醺，花开正好，盛泽实验小学教育集团心理骨干教师在盛泽实验小学图书馆举行了集团内心理骨干教师第十次培训，由导师苏州市心理专家张翔教授张翔教授带领大家继续进行心理项目组活动。

王丽平老师就团队前一阶段的培训活动进行了简单的回顾，并就下一阶段的任务进行了预告，同时提出本次培训分为“论文指导”和“案例分析”两部分。

而后，根据活动安排，张翔教授对两位教师的论文进行了点评，肯定了她们对于常态课堂的积极思考，也指出了论文中尚不成熟的部分，给出了具体的修改意见。这一过程，使在场的成员如醍醐灌顶，明白了写心理学论文，应仔细斟酌标题和用词，厘清逻辑关系，在有足够理论铺垫的情况下回答清楚“是什么”，继而阐述“怎么做”。在指导的过程中，张翔教授也对在常态课堂中如何“重构新型师生关系”、“利用峰极体验转化尴尬处境”发表了自己的看法，让小组成员受益匪浅。

“案例分析”环节更是干货满满，为一线教师与孩子的互动关系提供了生动的范式。两个棘手的问题，在张翔教授深入的剖析之下，抽丝剥茧，渐渐显露出事件的本质。但是万变不离其宗，教师应该奉行真诚教育，正如张翔教授所言：“当眼睛对在一起的时候，没有什么是不能被教育的。”

本次活动虽已告一段落，阳光心理团队对于心育的探索也将仍在继续……我们期待下一次的美好相约。