盛泽实验小学信息科技教研组工作计划

2023—2024年度第二学期

本学期我校信息科技教研组工作继续坚持以教育科研为先导，致力于教学改革的研究。为更好地落实素质教育精神，开展创新教育,根据学校的现状和发展规划，按照学校教学计划的指导，特拟定本学期的教研组工作计划。

一、指导思想

在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息科技课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息科技》课程的教学地位。大胆进行任务驱动和小组协作这一新的教学方法的探索和尝试，促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

二、工作目标

1.本学期教研组工作紧紧围绕“创新、开拓、发展、务实”的教育理念，结合学生的实际发展水平，开发基于“童年精神”的学科拇指课程开发，暂定课程内容为“C++编程”，最终形成校本教材获课程实施手册。

2.做好“一人一课”安排表的汇总，在四月中旬完成“一人一课”上课展示，完成一条“一人一课”新闻发布。

3.围绕“三者五环”进行一课三磨的活动，磨课与教研、科研结合，促进教师专业成长的教学研讨活动。

4.组织开展集团信息科技学科教师基本功活动，通过基本功训练,规范、促进教师教学常规,夯实基础,促进教师业务水平的提高,优化课堂教学,提高课堂教学效益,为学校的进一步发展打下扎实的基础。

5.大力开展信息科技创新教育教研活动，积极进行教育研究充分开展计算机特长教育，力求在各种比赛中取得较好的名次，提高我校的知名度。

6.努力创造学习氛围，继续通过扎实有效的课题研究活动，将课题研究落实到学校的信息化建设和教学工作中，提高业务素质。

三、工作要点

（一）紧抓课堂质量、做好新教师培养

我们教研组共有 6位教师，根据新教师的实际情况和信息科技学科的特点，积极配合学校教科处完成教学任务，同时组织组内人员进行听课、评课，共同提高本组教师任教的基本技能。

1.具体为上岗第二年新教师课堂教学评比活动，参赛教师为朱徐庆和徐邵华。

2.师徒共同师徒同共学习和讨论、个人自学教育理论，以先进的教育理论指导实践。备课研究，互相听课、评课、交流教学经验，撰写心得及反思札记、教学一得、个案，以科研促教改，促教学能力提高。

3.组织好组内的一课三磨活动。

4.区优质课评比组内研讨

5.组内精品课展示

（二）基于“童年精神”的学科拇指课程开发的准备工作

本学期开展“童年精神”的学科拇指课程开发的工作，具体安排：

1.“拇指”课程品牌课程，徐邵华老师负责无人机。

2. 童年精神特色课，杨娟老师负责“C++”编程。

指导教师在实践中凝练课程理念、课程目标、课程实施方式和课程评价方式，最终“C++”编程形成校本教材获课程实施手册。

（三）积极开展信息科技教研组活动主题

1.齐研新教材，携手共成长——校级“一课三磨”活动 （3次）

2.“聚焦新课标，赋能‘学科+’新课堂”——新课标下跨学科主题教学实践专题研究（2次）

3.信息赋能，研思同行——新教师汇报课（1次）

（四）做好各项比赛的训练工作，力求更多获奖

1.挑选好的比赛苗子

2.加强配套硬件的建设，能够让学生有更好的条件参加比赛

3.增加训练时间。

（五）“三者五环”角色课堂案例

1.上交一节能体现“三者五环”角色课堂案例

2.学生每堂课进行“问”、“讲”、“议”，由教师或者小组长进行打星操作。

3.讲“问”、“讲”、“议”落实在信息科技课堂教学之中，最终评选出每学期学习习惯挑战达人的称号。有效地指导了学生的学习的主动性，让学生成为真正学习的主人。

（六）期末工作

1.学生信息科技水平集团调研

2.总结一学期教研组工作工作，评选优秀教研组

3.教研组内各项资料的收集、完善，做好教研组资料的整理、备份工作

附：月工作安排:

二月份:

1.制定学校信息科技工作计划

2.制定出本学期信息科技校本研训安排表

3.基于“童年精神”的学科拇指课程开发的准备工作

三月份:

1.信息科技课题活动正常开展

2.第四届新教师节，第二年新教师赛课（校级、集团）

四月份:

1.信息科技新教材、新课标备课研讨

2.开展校级一课三磨研讨活动

五月份:

1.信息科技课题活动深入开展

2.展“一人一课”活动，及骨干教师课堂展示

3.“三者五环”角色课堂案例

六月份:

1.学生信息科技水平集团调研

2.总结一学期教研组工作工作，评选优秀教研组

3.教研组内各项资料的收集、完善，做好教研组资料的整理、备份工作