3月6日上午，盛泽实验小学音乐教师在教研组长肖贝老师的组织下，集中音乐教室5开展了“一课三磨”之三磨暨专家指导教研活动。本次活动，邀请了苏州市学科带头人童蕾老师莅临指导，由欧阳春丽、徐程靓两位老师开课。

第一节欧阳春丽老师执教五年级的《斑鸠调》，课堂开始以具有江西地方特色的“灯歌”导入，让学生了解江西的音乐文化和风土人情。歌曲教学环节，歌曲中出现大量的衬词，具有鲜明的地方色彩，让学生体会到江西民歌中江西方言的特色。学生在学唱的过程中，通过体会老师歌声中的变化，发现在歌曲旋律上加入下滑音，更能表达乐曲欢快活泼的特点，同时也体现出江西民歌的风味。通过进一步探索江西人民的日常，学生又发现了江西人民姑娘们擅长跳扇子舞，小伙子会给她们边唱歌边打节奏。学生能自主发现并通过学习的舞蹈与节奏加入到歌曲中，让音乐课变得多姿多彩。通过这节课的学习让学生对民歌又有了进一步的了解，感受民歌的风采为今后的民歌学习奠定了基础。

第二节徐程靓老师执教四年级的《隆里格隆》，这是一首富有京剧韵味的儿童歌谣，极富童趣，二声部的轮唱生动模拟了京剧中锣鼓的声音，生动形象朗朗上口。课堂一开始，徐老师的京腔问好一下子就抓住了孩子的心，触发了孩子了解戏剧的动机。徐老师将创设的京剧韵味情境贯穿课堂教学的每一个环节，运用通感唤起学生体验音乐的潜能，通过感受京剧伴奏乐器、动作等音乐活动，提高了学生观察、模仿、及音乐分析的能力。

随后，苏州市学科带头人童蕾老师就本次开课老师的两节课做了精彩点评。她指出欧阳老师和徐老师的两节课风格鲜明，都经过了多次打磨，精心构建，运用了很多巧妙的教学手段，层层递进地解决了教学难点。童老师希望教师们要向两位老师学习，学习他们对待课堂教学的态度，作为年轻教师更要扎根课堂，潜心教学，能够打磨出自己的代表课。