2024年10月9日，盛泽实验小学教育集团心理骨干教师第二次培训活动如期而至，团队成员与张翔老师相聚在盛泽实验小学，共同交流、学习。

这次活动分为两个部分，首先张翔老师让大家复习第一次培训的主要内容，四个小组各自讨论总结，张老师抽签派小组代表上台分享，每个小组讲三点主要内容，在每组老师分享的过程中，张老师会根据老师们反馈的不同内容进行补充或追问，对于小伙伴有疑惑的地方，张老师还结合各种生动鲜活的案例，带着学员们再一次深入剖析问题的根源，加深理解……通过对上一次学习内容的“复盘”，让在场学习的老师们加深印象，同时体会到全新的心得感悟。

    第二部分张老师带领大家进行“刻意练习”，主要是练习语言描述。张老师先给老师们讲述什么是“描述”，而后播放故事《安的种子》的水墨动画视频，引导老师们认真观看视频的基础上进行小组讨论，“描述”动画中的内容。而后每组分别派代表开展“描述”实战练习。通过这样的实操练习，张老师结合各组练习的实际情况，让大家理解了“描述”有概括性描述、理解性描述、总结性描述和代入性描述四种类型，老师们对于“描述”有了深刻的理解，最后张老师提醒老师们在平时对于学生个案的描述中，要尽可能客观，个人观点与固有成见尽量避开。通过这样的理论与实践的结合练习，让老师们更直观的理解了“描述”，也在实操练习中加深“描述”认识。

相信在张老师的带领下，骨干心理老师们一定会全心投入，不断地提升自身的心理健康教育专业技能，为更多的学生、家长、老师们提供专业的指导与帮助。本次活动短短两个小时内容丰富密集，让现场老师们收益颇丰，让我们期待下一次相见。