11月29日下午，吴江区小学语文新教师上岗第一年入职培训活动于盛泽实验小学三楼电化教室成功举办。这次培训旨在为新教师提供一个学习和提升的平台，通过观摩经验丰富的教师的课堂教学，以及开展与同行之间的深度交流，帮助新教师更快地适应教学环境，提升教学技能。

下午第一节课是由裴培老师开展《穷人》研讨课。为了让学生们更深刻地理解这篇小说，裴老师先引导学生们回忆本文的作者是谁，以及小说中的主要人物和情节。接着，裴老师让学生们圈画出文中环境描写的句子，引导学生从不同环境的对比中体会人物形象。她详细地解释了环境描写在小说中的作用，让学生们更好地理解人物所处的环境和背景。此外，裴老师还通过品析人物语言和动作，设身处地思考主人公内心感受。最后，分角色朗读让学生们更好地理解人物之间的关系和互动。通过这次研讨课，学生们对《穷人》这篇小说有了更深刻的理解和感悟。

下午第二节课是由沈静怡老师开展《桥》展示课。课堂伊始，沈老师以一种温和而富有引导性的方式，带领学生们回顾了小说这一文学体裁的基本特点。在课堂进行的过程中，沈老师带领学生们细致地梳理了课文中的主要人物及其相关情节，帮助学生们清晰地把握小说的脉络。在深入分析课文内容的同时，沈老师还特别注重对学生文学鉴赏能力的培养。她指导学生们圈画出课文中精彩的环境描写和老汉的语言描写句子，并通过朗读指导，让学生们在朗读的过程中充分感受人物形象的立体性和生动性。课堂的最后环节，沈老师设计了一个富有创意的小练习，引导学生们尝试为老汉写一段颁奖词。学生们在沈老师的引导下，纷纷拿起笔，用心书写着自己对老汉的赞美之词。课堂氛围热烈而充满活力，学生们在分享与交流中不仅锻炼了表达能力，也进一步加深了对小说人物的理解和感悟。

最后，吴江区坛丘小学副校长钱卫华对本次听课交流活动进行了精辟的总结，并主持了一场关于小说文本教材解读与教学设计的讲座。钱校长从探讨小说文体入手，清晰地界定了小说的概念及其核心特征，并通过小学语文教材中的实例，阐释了小说类文本的教学方法。在讲座的尾声，钱校长向在场的新教师推荐了《小说面面观》这本书，并激励新教师积极阅读，深入思考，以创新的方式探索小说文本的教学策略。

经过此次培训，新入职的教师们获得了极其珍贵的学习机会和启示。这次活动为新教师们今后的职业发展奠定了坚实的基础，使他们在未来的教育道路上能够更加从容不迫、充满信心地迎接各种挑战。