2024年12月19日，盛泽实验小学教育集团家庭指导师团队第八次活动在盛泽实验小学开展。本次活动的重点是案例反馈和家庭教育专题讲座的辅导。

   本次活动先由沈老师带来案例反馈。接着，张老师带领我们对此案例进行追踪分析。张老师通过实际案例，深入剖析了学生情绪波动的原因，包括家庭背景和心理状态。他提醒教师，要关注学生行为背后的关系层面，而非仅仅停留在内容层面。张老师强调，关系层面的沟通是更为根本的，它影响着学生对班级的归属感和参与度。

   此外，培训还涉及了学生心理支持与行为改善的主题。张琰老师讨论了如何为学生提供心理支持，帮助他们理解和处理自己的情绪。她强调了对学生行为改善的正面反馈的重要性，以及如何鼓励学生积极参与班级活动。

   本次培训得到了参与教师的高度评价，老师们表示通过张琰老师的深入讲解和案例分析，对家庭教育和班级管理有了更深刻的理解，并将把这些宝贵的知识和经验应用到实际工作中。