巳巳如意，前程螣螣，新的学期带着朝气与希望，向老师们张开了怀抱。为进一步贯彻落实2025年寒假后关爱青少年心理健康“润心行动”，2月10日下午，盛泽实验小学组织开展了教师心理培训活动。本次活动由各级部校长主持，全体教师全程参加。

寒假结束之后、开学之始，学生的心理容易产生一定的波动，报到和开学初期，老师便要高度重视学生的心理状况和情绪变化。各级部校长首先对其重要性进行了强调，指出要将“暖冬”行动进行到底，保持与家长的沟通，时刻将孩子放在眼里、心中。

在全员育人的目标引领下，每位老师都是学生“心灵的导师”，都有辅导的责任。会议上，各级部再一次明确了各班的“德育导师”结对情况，强调了导师们的职责，要求老师能有效识别学生可能出现的心理危机事件，早发现，早上报，早评估，早治疗，并做到信息通畅，快速反应，努力将学生心理危机的发生消除在萌芽状态。对于期初摸排中发现的重点关注学生，要实现三级跟进，除老师们助力之外还要充分发挥朋辈机制，让心理委员成为同学们的心灵守护天使。

儿童青少年时期是身心发展的关键期，学生在成长过程中都可能会遇到自己的心理困惑或问题。通过本次培训活动，老师们进一步增强了自身的责任感和使命感，提高了发现学生心理问题的意识，明确了下阶段活动的内容和要求，让接下来的开学工作变得安全、有序而有效，共同呵护盛泽实验小学的孩子们茁壮成长。