2月24日，盛泽实验小学开展了以“家校换位，绘就教育同心圆”为主题的“换位跑一次”活动。校长王晓奕和书记王霞芬亲自参与，通过换位体验，深入了解家长关心的教育问题，发现并解决现存问题，优化家校沟通机制，提升家长对学校教育的满意度。

活动中，校长、书记分别于周一早晚高峰在学校南北门体验，以普通家长身份参与孩子接送过程。观察学校周边交通疏导情况、停车是否便利、道路是否拥堵等问题，记录接送过程中的困难与不便，与现场家长交流，了解他们对交通状况的看法和建议。随后，校长和书记模拟家长身份，通过校门口意见箱和电话申请面谈等方式，反映“孩子尚未完全进入学习状态，如何调动学习积极性”的典型问题，并与学校教学、德育管理部门进行面谈咨询，检验学校现有的家校沟通渠道是否畅通，相关科室和人员对家长诉求的响应速度、处理态度和解决效果。校长和书记还以家长代表身份参与了家长督导进校园活动，听取了校园供餐管理工作方案汇报，参观食堂、体验校园餐，并与食堂管理人员对话，反馈督导意见。

针对活动中发现的问题，学校迅速制定了改进措施。交通方面，学校后勤部门将与交通管理部门、城管部门对接，争取在上下学高峰时段增派警力疏导交通，规范车辆停放；同时，组织家长志愿者协助维持交通秩序，确保学生上下学安全。家校沟通方面，德育部门将设计并推进亲子讲座方案，针对学生学习状态调整等问题，提供更具针对性的指导。在校园供餐管理方面，食堂管理团队将开展调研，根据学生反馈调整菜品，增加营养搭配的多样性；德育部门也将加强对学生用餐行为的教育引导，培养学生的健康饮食习惯。

此次“换位跑一次”活动，不仅是学校落实教育为民服务的重要举措，更是家校共育的一次生动实践。通过校长、书记的亲身参与，学校深入了解了家长的诉求，发现了家校沟通中存在的问题，并制定了切实可行的改进措施。未来，盛泽实验小学将继续深化家校合作，以更加开放的姿态倾听家长声音，以更加务实的行动回应家长关切，共同为学生的全面发展保驾护航，绘就家校共育的“同心圆”。