为了助力提高青年教师的课堂教学水平，提升青年教师的综合教学能力，促进青年教师的专业发展，3月13日，盛泽实验小学盛泽实验小学教育集团语文学科研究中心开展了上岗第二年教师课堂教学评比。盛泽实验小学副校长范建健、新城实验小学教务处主任许谷、吴江区语文学科带头人黄妹芳作为评委老师出席本次活动，集团各校教师代表参与听课。

经过前期各校的层层选拔，新城实验小学的周倩柔老师和盛泽实验小学的郝晓敏老师脱颖而出，参与了本次课堂教学评比活动，为我们展示了两堂各具特色的《亡羊补牢》。周倩柔老师教学思路清晰，教学体态沉稳，基本功扎实，在课堂活动中注重学生字词的认读与文段的朗读训练，并紧扣寓言故事中的时间词，引导学生理清故事的发展经过，掌握“用时间词讲故事”的学习方法。郝晓敏老师课堂设计连贯流畅，课堂氛围积极活跃，她通过“发现什么”、“怎么想的”、“怎么做的”、“结果怎样”四次提问，引导学生理清养羊人两次丢养的经过，启发学生明白“想法与做法正确，才能有好的结果”的道理，并由课文中的“窟窿”衍生到了生活中的“窟窿”，生动地训练了学生的思辨性思维。

课堂展示结束后，范校长对两堂展示课进行了精彩的点评。范校指出《亡羊补牢》这一类讲述道理的课文，首先在教学时，老师不能直接告诉学生道理是什么，而是要引导学生思想，培养学生思辨性思维。其次，教学时，应该将道理的理解与学生的生活经历联系起来，从而促进学生的成长。最后，范校建议新教师要不断提高自己的粉笔字书写水平，尤其是课堂上讲解的两个生字，要提前练一练再教给学生。

璞玉试锋芒，成长蕴芬芳。此次活动，不仅为新教师搭建了打磨教学功底、绽放自我风采的优质平台，更推动全校老师在相互学习与交流中获得新的收获和提高，进一步提升了学校教育教学的业务能力。