为深化课堂教学改革，促进教师专业成长，近日，盛泽实验小学三年级数学备课组开展“一人一课”教学研讨活动。本次活动以“聚焦核心素养，打造伙伴课堂”为主题，组内全体教师立足新课标要求，通过课堂展示、互动评课、经验共享等形式，推动教学质量的全面提升。   
活动期间，备课组2名教师依次登台授课，围绕“伙伴课堂”设计教学内容。蒋老师通过《解决问题的策略》一课，采用小组合作模式，培养学生逻辑推理与创新思维能力。陈老师在《混合运算》这堂课的教学过程中，让学生提问题，并让学生回答，组内互助解决问题，充分体现了伙伴课堂的应用。每位教师的课堂均体现出"以生为本"的理念，教学环节层层递进，学生参与热情高涨。  
课后，备课组及时组织评课研讨。教师们从教学目标达成度、课堂活动有效性、学生思维发展等维度展开深入交流。

本次活动中，教师们的教学设计均体现了结构化思维，但需进一步关注差异化教学策略的应用。一人一课不仅是教学能力的展示平台，更是团队智慧的凝聚过程。我们要以问题为导向，持续优化课堂教学模式。三年级数学备课组将继续以“一人一课”活动为抓手，深化教学研究，创新评价方式，为构建高效数学课堂、促进学生全面发展注入持续动力。