11月22日，盛泽实验小学四年级开展了语文备课组研讨活动，由江苏省特级教师魏星老师结合新课标对四年级第七单元进行了解读与分析。

    魏老师从整个单元出发，明确单元教学目标，关注历史人物，把握主要内容；查找资料，结合历史背景，感受人物情怀；用正确格式写一封信；梳理探究描写人物的成语。魏老师围绕单元目标展开活动，与大家交流分享。首先，关注本单元“关注主要人物和事件，把握文章的主要内容”的语文要素，魏老师设计了“探究诗文中的历史人物与文学意象”这一活动来学习«古诗三首》，并且通过“查资料，制作人物卡片”这一活动，让学生对诗中的人物有更深入的了解，给老师们提供了清晰的教学思路。接着，针对«为中华之崛起而读书》这篇较长的课文，魏老师分享了教授方法：抓住人物、地点、时间，分清三件事；抓主要人物，用比较简洁的语言说出每件事；找关键语句，弄清楚事与事之间的关系，将三件事连起来说清课文的主要内容。魏老师提示大家关注“旦角”的特点，感受梅兰芳的民族气节和爱国情怀。

    最后，魏老师立足整单元，将习作也与“家国情怀”紧密联系在一起，提出本单元的习作要求：用正确的格式写一封信，谈谈自己的读书志向或最崇拜的历史人物故事，做到内容清楚。在交流提问环节，魏星老师解答了两位老师关于教学的疑惑。本次培训，魏老师关注单元要素，明确单元目标，设计了一系列清晰、有趣的教学活动，给四年级的语文老师提供了实用、有效的教学方法。