4月19日，为更好地推动我校心理健康教育工作，加强心理健康教育教师的培养，提升心育教师的专业能力，用好心理健康教育课堂“阵地”，更好地为学生助力，盛泽实验小学心理健康教育教研组开展了心理健康教育课堂教学研讨活动。活动由盛泽实验小学教研组组长王丽平老师主持，集团心理专兼职教师共同参加了此次活动。

本次活动由盛泽实验小学新入职的专职心理陈孟妍老师进行研讨课五年级《学会说“不”》。陈老师分别围绕“为什么说‘不’、什么时候说‘不’、如何说‘不’”展开教学，通过热身游戏、视频、情境演绎、小组讨论等丰富的活动形式，引导学生懂得在日常的学习生活中，面对他人一些不合理的请求、让人不舒服的做法等，我们是可以拒绝的，也是要学会懂得拒绝的。

之后，王老师组织大家进行了评课。老师们就课堂教学效果、教学环节的设计、学生的课堂表现、需要改进的地方等纷纷表达自己的感受、想法，并对教学设计提出很多切实可行的建议，而后陈老师也会在此基础上对自己的教学设计进行修改，让教学更加贴近学生的现实生活，能够更好地帮助学生学会正确地、智慧地说“不”。

“一个人可以走的很快，一群人可以走的更远”，教师的发展需要团队的力量，发挥团队作用促进年轻教师更快、更好地成长起来。盛泽实验小学心理教研组充分发挥作用，为老师们搭建学习、成长的平台，希望年轻的教师们，也可以在实践探索中不断地提升自己的专业能力、业务水平等，快速成长起来，可以有更多的“底气”面对学生、家长，能更好地为学生的健康成长保驾护航。