处于青春期的学生，他们在生理、心理上会有很多的变化，也会遇到各种压力，来自学习上的挑战、困难，在人际交往中的困惑、烦恼，考试升学带来的压力，在生活中需要面对的困难与挫折……为了更好地引导学生能对青春期有正确的认知，并以阳光积极的心态面对青春期，走进学生内心，关注学生身心健康成长，5月26日，盛泽实验小学专职心理教师王丽平老师带领六年级的同学们开展了以“拥抱青春，阳光成长”为主题的心理健康团辅活动。

活动一开始，王老师请每个孩子选择一种水果来代表自己，并带领孩子们一起玩“萝卜蹲”的热身小游戏，在游戏中活跃了氛围，孩子们也逐渐放松起来。而后，王老师引导孩子们用一句话说一说自己选择这种水果的原因。在这个过程中每个孩子都从中发现每一种水果都有其独特的地方，就像我们每一个人一样，青春期的我们也各有各的特点，每一个人所呈现出来生理、心理的特征、变化也都各不相同，那都是非常正常的。接着，王老师围绕“你在现阶段有什么关于青春期的困惑呢？”大家踊跃举手发言,表达自己的困惑，在安全、放松、和谐的氛围中，大家畅所欲言，进行心灵分享，将自己的感受勇敢地表达出来。

通过本次心理团辅活动，王老师通过有趣的游戏、真实的情境、生动的语言让同学们更直观、更科学的了解青春期的一些变化，理解青春期的一些偏差行为，殷都引导学生更好地了解自己，并以积极阳光的心态拥抱青春，阳光成长。